江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200901004)
- 作品数：7 被引量：61H指数：5
- 相关作者：陈向平曹叔亮李萌魏燕吴亚萍更多>>
- 相关机构：常州工程职业技术学院江苏工业学院常州纺织服装职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题常州科教城(高职教育园区)院校科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高职教育园区的集聚效益:模式、类型、机制及影响因素——产业集聚理论的视角被引量：7
- 2010年
- 高职教育园区的集聚模式主要有：市场推动模式、政府主导模式、混合作用模式；高职教育园区的集聚类型主要有：指向型集聚、经济型集聚、规划型集聚；高职教育园区集聚效益主要包括外部规模经济效益、范围经济效益、创新效益、竞争效益等；高职教育园区集聚效益主要受市场需求程度、政府支持力度、院校数量与规模、院校的办学能力、院校间的协同关系、院校间的共享能力等因素影响。
- 曹叔亮
- 关键词：高职教育园区产业集聚
- 高职教育园区集群化办学的现状、问题与改革被引量：7
- 2011年
- 高职教育园区在我国兴起的时间还没有十年,各方面还不是很成熟。基于我国高职教育园区集群化办学的现状,分析了存在的问题,最后提出了几点改革的建议。
- 魏燕
- 关键词：高职教育园区集群化
- 论资源共享背景下常州高职园区集团化办学被引量：1
- 2011年
- 将集团化办学引入高职教育,已成为较为普遍的现象。常州高职园区资源共享机制较为成熟,在其背景下进行集团化办学不仅意义重大,而且必要可行。然而,常州高职园区的集团化办学之路还处于摸索阶段,还存在较多的难点,需要利益相关者及学者、研究者们的共同努力。
- 胡彩霞吴亚萍
- 关键词：资源共享高职园区集团化办学
- 高职教育园区管理协同效应及其实现途径被引量：4
- 2011年
- 随着高职教育园区的迅速发展以及对高职园区办学效益的日益重视,高职教育园区自身管理能力及资源共享、能力互补和产学研一体化方面产生的协同效应得到普遍关注。推进高职园区加快集约化发展,快速形成协同效应,关键在于充分发挥政府主导和财政导向作用,明确各利益方的责、权、利,促进和吸引园区各办学主体加快开放共享资源,实现优势互补。同时,各校也要注重特色建设,避免协同发展的负效应。
- 陈向平
- 关键词：高职园区
- 工学结合背景下高素质高技能创新型人才的培养路径探索被引量：24
- 2010年
- 工学结合是当前高职教育改革发展的一条主线。在工学结合背景下,培养出高素质高技能的创新型人才服务于企业行业经济建设与发展的需要,是高职院校健康可持续发展的必由之路。以职业素质、职业能力的培养为抓手,加强职业环境建设,将有效推进校企合作、工学结合,促进高职教育不断办出水平、办出特色。
- 陈向平
- 关键词：工学结合职业环境
- 协同效应视角下的高职教育园区资源共享研究被引量：18
- 2010年
- 文章拟界定高职教育园区协同效应的内涵,分析高职教育园区资源共享存在的问题,探讨高职教育园区通过资源共享、实现协同效应的途径。
- 李萌曹叔亮
- 关键词：高职教育园区资源共享
- 高职教育园区的集聚效益及其实现途径——以常州高职教育园区为例被引量：8
- 2010年
- 高职教育园区集聚效益的主要影响因素有:市场需求程度、政府支持力度、院校数量与规模、院校的办学能力、院校间的协同关系、院校间的共享能力等。提高高职教育园区的集聚效益,打造国内一流高职教育园区,必须从政府、社会、企业、高职教育园区与高职院校等层面采取积极措施。
- 曹叔亮
- 关键词：高职教育园区
