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教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(08ZD11001)

作品数：1 被引量：3H指数：1
相关作者：林海明李俊扬更多>>
相关机构：广东省电子商务市场应用技术重点实验室广东商学院贵州师范大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：理学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇因子分析模型
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例
  • 1篇分析模型

机构

  • 1篇贵州师范大学
  • 1篇广东商学院
  • 1篇广东省电子商...

作者

  • 1篇李俊扬
  • 1篇林海明

传媒

  • 1篇统计与决策

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
因子分析教学案例的改进被引量：3
2010年
迄今国内外流行的因子分析没有解的优良性结论,以至在教学案例上遗留了许多问题。为了解决这些问题,这里沿着国内外教材中因子分析教学案例的常规路径,根据近期改进的、具有优良性结论的因子分析模型L及其解等系列结论,依次给出了:因子分析模型L的综合评价步骤,SPSS软件运行命令,应用实例,注意事项等,力争在教学案例上做到思路清晰、应用便捷、容易解决实际问题,为因子分析的案例教学提供一个可行的参考。
李俊扬林海明
关键词：教学案例
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共1页<1>
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