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浙江省科技厅新苗人才计划(2009R424056)

作品数：2 被引量：0H指数：0
相关作者：郭保林陈雷巫明川更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究型
  • 1篇研究型课程
  • 1篇网络评价
  • 1篇网络评价系统
  • 1篇课程

机构

  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇郭保林
  • 1篇巫明川

传媒

  • 1篇商情

年份

  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
小学研究型课程网络评价系统的建构
2011年
研究型课程由于其开放性、实践性、探究性与创造性等特征。使其评价变得相对困难。把信息技术引入小学研究型课程评价当中，采用网络信息化技术，引入菜单式设计和评价权重的思想来建构小学研究型课程评价系统，同时结合科技接受模型，增加系统的可接受性，试图探索出能够保障与完善研究型课程的教学评价模式，以推进小学研究型课程的深化与完善。
郭保林巫明川
关键词：研究型课程网络评价
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共1页<1>
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