新世纪广东省高等教育教学改革工程项目([2008]B052)
- 作品数：4 被引量：16H指数：3
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- 培养学生在寄生虫学课堂教学中的学习兴趣探讨被引量：6
- 2011年
- 在课堂教学中以开讲式、讨论式及社会实践等多种不同形式的教学方法来提高教学效果,激发和培养学生的学习兴趣,使课堂教学更加活跃,促进了学生的求知欲望,使学生从对教师的讲授感兴趣转变为对教学内容感兴趣,最终达到了寄生虫学的教学目的。
- 农子军李云萍
- 关键词：寄生虫学课堂教学
- 临床病原生物学实践教学与素质教育相结合的教学模式探讨被引量：1
- 2010年
- 为了提高医学检验专业本科生实践教学质量和综合素质,通过教学改革立项为切入点,以综合素质培养和临床实践技能培养为主线,采用理论教学、基础实验教学、社会实践、社区服务、现场教学、流行区常见临床病原生物学检验的诊断、防治及思想教育等多种教学方式。实践表明,实践教学与素质教育相结合的教学模式,是培养医学检验专业本科生具有创新精神和创新能力、提高实践教学质量和思想素质的有效措施。
- 农子军莫刚蒋莉萍
- 关键词：病原生物学素质教育实践教学
- 临床病原生物学检验实验考核模式的探讨被引量：6
- 2009年
- 为培养学生的自主学习和实际动手操作能力，在医学检验专业实验整合的基础上，该教研室建立了包括实验技能操作、实验报告评估、设计性实验、标本考试及实验理论考试等多元化考核模式。实践表明，多元化考核模式加强了医学基础理论与临床实践之间的结合，增强了学生实际动手操作能力，对培养具有创新精神和创新能力的高素质人才、提高实验教学质量发挥了重要的作用。
- 农子军陈森洲蒋莉萍莫刚黄大林
- 医学检验专业临床寄生虫学考试模式改革探讨被引量：3
- 2012年
- 探讨医学检验专业的临床寄生虫学考试模式,培养学生自主学习和实际动手操作能力,包括期末考试、实验技能操作、标本考试、问题讨论、病例讨论、实践教学、实验报告及标本制作技术等多元化考试模式。这种模式既可加强医学基础理论知识与临床实践之间的结合,又能培养学生实际动手操作能力,对培养创新精神和创新能力的高素质医学人才,提高教学质量具有十分重要的作用。
- 农子军李云萍蒋莉萍莫刚
- 关键词：寄生虫学考试模式教学改革医学检验专业
