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河北省教育厅人文社会科学研究项目(SZ070908)

作品数：3 被引量：4H指数：1
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相关领域：医药卫生语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇大学生
  • 3篇外语
  • 2篇外语学习
  • 2篇外语自主学习
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇提高大学生
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇外语学习策略
  • 1篇外语自主学习...
  • 1篇教学新模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高大

机构

  • 3篇唐山师范学院

作者

  • 3篇张健稳

传媒

  • 1篇华北煤炭医学...
  • 1篇海外英语
  • 1篇中国健康心理...

年份

  • 3篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
提高大学生外语自主学习能力的教学新模式—对科恩SBI模式的实验和建议
2010年
张健稳
关键词：教学模式
论制约大学生外语自主学习能力发展的心理因素被引量：4
2010年
每个学习者的自主程度都在很大程度上受到其个体心理变量的影响。大学生外语自主学习能力的发展首先受其心理因素的制约,并对其外语学习效果产生重大影响。本文参考麦考姆斯的自主学习模型反映的自主学习的内在心理机制,分析制约大学生外语自主学习能力的内在心理因素。
张健稳
关键词：心理因素外语学习
通过策略培训提高大学生外语学习策略运用意识的实验研究
2010年
基于学习策略培训为基础的实验研究,以113名英语专业大学生为研究对象,运用定性研究和定量研究相结合的研究方法,对研究对象进行为期一年的学习策略培训,旨在探究策略培训对提高大学生外语学习策略运用意识是否具有显著促进作用。
张健稳
关键词：外语学习策略
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共1页<1>
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