江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB720004)
- 作品数：6 被引量：25H指数：2
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- 知行合一的道德教育及其困境被引量：15
- 2012年
- 知行合一是道德教育的最终目标。所谓知行合一即知与行的统一,是一个从道德规范到道德行为的动态过程。然而,当前存在着诸多影响知行合一的负面因素。因此,要做到道德教育的知行合一,不仅要解决制度问题,而且要提供相应的物质基础;不仅要营造相应的社会环境,而且要弘扬知行合一的文化传统,还要对道德教育的方式加以改造。
- 李恒川王军
- 关键词：道德教育知行合一
- 《生产之镜》与符号意识形态的构建
- 2010年
- 在《生产之镜》这一文本中,鲍德里亚借鉴阿尔都塞的症候式阅读法来阅读马克思的文本.他认为商品关系背后的人与人的关系,在消费社会已经被符号所替代,因而需要构建新的符号政治经济学.鲍德里亚通过阿尔都塞的意识形态理论将符号引入现代意识形态研究中,将一切物质生产关系(包括人)纳入符号系统之中,从而构建出符号意识形态理论.符号意识形态的功能体现在以下方面:符码的垄断、"产品-符号"图式的瓦解以及主体存在的理性合法化的推翻.
- 周露平
- 关键词：鲍德里亚《生产之镜》
- “是”与“应该”:先秦儒家人性论的两个维度被引量：1
- 2010年
- "是"与"应该"是先秦儒家论人性的两个维度,前者即人的实然之性,而后者即人的应然之性。为了消解两种人性之间的紧张与冲突,最终实现人的应然之性,他们都提出了相应的修为方法,最终使两种人性结合起来。
- 王军
- 关键词：先秦儒家人性论两个维度
- 论荀子不是歧出之儒
- 2010年
- 虽然荀子与孟子是不同的儒者,但不能因此而认为荀子是歧出之儒,其种种理由不成立,并且在儒学中,荀子与孟子是互补而不是对立的关系。
- 王军
- 关键词：荀子
- 中国数字电视发展进程中的问题及对策被引量：7
- 2010年
- 数字电视是泛指包括电视信号的采集、处理、发射、传输和接收全过程的数字化系统。本文从介绍数字电视入手,分析了我国数字电视发展进程中存在的主要问题,并针对这些问题提出了相关解决对策,以期推动我国广播电视的数字化进程。
- 罗红梅
- 关键词：数字电视
- 荀子天人观新探:基于明分的思维被引量：2
- 2010年
- 荀子所说的天,有形上与形下之分。对形上之天,荀子的思路是天人由合而分;对形下之天,其思路则是天人由分而合。在评价荀子的天人观时,需要注意其两面性。
- 王军
- 关键词：明分荀子天人观两面性
