教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZK033)
- 作品数：3 被引量：22H指数：2
- 相关作者：李克荣张俊桥宋春梅李彦峰张骥更多>>
- 相关机构：河北科技大学邢台学院河北师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论高校“形势与政策”课教学内容的规范化设计策略被引量：9
- 2013年
- 从课程建设的角度出发,分析"形势与政策"课课堂教学内容规范化方面存在的主要问题,探讨具有"形势与政策"课课程特点的教学内容规范化设计策略,通过规范课堂教学的选题、立意和内容构建等方面的教学行为,确保"形势与政策"课的教学目标得以实现。
- 李彦峰宋春梅
- 关键词：教学策略
- 高等学校“形势与政策”课教师队伍规范化建设的思考被引量：13
- 2012年
- 教师队伍规范化建设是提高"形势与政策"课教学质量的根本保障。目前,"形势与政策"课教师队伍建设存在诸多不规范问题,影响了教学实效和课程的规范化建设。必须提高对"形势与政策"课师资队伍规范化建设重要性的认识,健全管理体制和保障机制,实行教师任职资格准入制度,配备足够数量的教师,加强培养培训工作,积极推进学科化建设,完善考核评价体系和奖励机制,加快教师队伍的规范化建设。
- 李克荣张俊桥
- 关键词：教师队伍
- 关于高校“形势与政策”课规范化建设的思考被引量：2
- 2012年
- "形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势与政策教育的主渠道,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的作用。"形势与政策"课规范化建设是提高"形势与政策"课教学质量的根本保障,应加强教学内容构建,坚持学科化建设,优化教学管理,加强师资队伍建设。
- 李克荣张骥张泗考
- 关键词：教学内容教学管理学科化师资队伍
