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国家教育部博士点基金(20090061120062)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇哮喘
  • 1篇哮喘儿童
  • 1篇儿童

机构

  • 1篇吉林大学第二...

作者

  • 1篇刘晶

传媒

  • 1篇中国医药导报

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
哮喘儿童自我管理的情况及其影响因素分析被引量：1
2013年
目的探讨哮喘儿童自我管理的情况，观察影响儿童自我管理的相关因素，为治疗提供一定的理论依据。方法选取山东省德州市立医院2010年1月-2012年12月在门诊和病房诊断为哮喘的患儿120例进行调查分析，通过哮喘儿童自我管理量表对其管理行为水平进行调查，并对相关影响因素，如年龄、性别、家族史、照顾者文化程度以及教养方式等进行分析。结果不同年龄、照顾者不同文化程度、教养方式、家族史以及病程，哮喘患儿自我管理方式差异有统计学意义（P〈0．05）。年龄10—14岁者日常生活管理得分、疾病医学管理得分、社会心理管理得分显著高于10岁以下的患儿，差异有统计学意义（P〈0．05）；照顾者文化程度为高中及以上的患儿，其日常生活管理得分、疾病医学管理得分、社会心理管理得分明显优于照顾者文化程度为初中及以下的患儿，差异有统计学意义（P〈0．05）；病程越长，患儿自我管理水平越高（P〈0．05）；不同家族史哮喘患儿总体自我管理水平上差异有统计学意义（P〈0．05）；在教养方式上，说服方式的哮喘患儿日常生活管理得分、疾病医学管理得分、社会心理管理得分显著高于打骂教育方式的患儿，差异有统计学意义（P〈0．05）。结论哮喘患儿自我管理水平与多个因素相关，临床医生和照顾者需要多个角度进行考虑和分析，以提高患儿的自我管理水平。
王俊琳刘晶
关键词：哮喘儿童自我管理影响因素
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共1页<1>
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