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国家自然科学基金(30270349)

作品数:3 被引量:23H指数:3
相关作者:谢燕余争平张彦文张广斌方强更多>>
相关机构:第三军医大学更多>>
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相关领域:医药卫生生物学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇微波辐照
  • 3篇海马
  • 2篇受体
  • 2篇NMDA受体
  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白表达
  • 1篇学习记忆
  • 1篇学习记忆行为
  • 1篇亚基
  • 1篇亚基基因
  • 1篇时程
  • 1篇微波
  • 1篇基因
  • 1篇基因蛋白
  • 1篇基因蛋白表达
  • 1篇记忆行为
  • 1篇海马LTP
  • 1篇辐照
  • 1篇NR
  • 1篇长时程增强

机构

  • 3篇第三军医大学

作者

  • 3篇张广斌
  • 3篇张彦文
  • 3篇余争平
  • 3篇谢燕
  • 2篇方强
  • 1篇安晓静

传媒

  • 1篇卫生研究
  • 1篇解放军预防医...
  • 1篇中国公共卫生

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
微波辐照对大鼠海马脑区NMDA受体亚基基因表达的影响被引量:10
2008年
目的从亚基基因表达方面探讨NMDA受体在微波辐照所致的学习记忆功能障碍中的作用。方法采用平均功率密度为65mW/cm2的微波全身一次辐照大鼠20min(SAR12.0W/kg),在辐照后0h、3h、12h、24h和3d时相点,大鼠腹腔麻醉断头,分离海马,用RT-PCR技术分别检测NMDA受体功能亚基NR1和调节亚基NR2A、NR2B、NR2C、NR2D在基因表达水平上的变化。结果微波辐照后大鼠海马脑区NMDA受体功能亚基NR1和调节亚基NR2A、NR2C、NR2D基因表达异常。表现为功能亚基NR1mRNA表达在辐照后3h、24h、3d时相分别比对照组下降21.1%(P<0.05)、14.2%(P<0.05)、30.3%(P<0.01);辐照后0h、3h、12h,NR2AmRNA表达较对照组分别降低37.0%(P<0.01)、35.9%(P<0.05)、35.3%(P<0.05);NR2BmRNA表达与对照组比无统计学差异;辐照后0h和24h,NR2CmRNA表达较对照组分别降低24.3%(P<0.05)和27.1%(P<0.05);辐照后0h、12h、24h、3d,NR2DmRNA表达较对照组分别升高67.9%(P<0.05)、45.7%(P<0.05)、49.7%(P<0.01)、75.4%(P<0.01)。结论微波辐照后大鼠海马脑区NMDA受体结构组成发生改变,NMDA受体自身的复杂调节功能下降,从而影响受体介导的LTP的产生。
张彦文余争平谢燕方强张广斌
关键词:微波辐照海马NMDA受体
微波辐照对大鼠海马NMDA受体NR_1和NR_(2B)亚基基因及蛋白表达的影响被引量:7
2007年
目的从功能亚基NR1和调节亚基NR2B基因及蛋白表达方面探讨了NMDA受体在微波辐照所致的学习记忆功能障碍中的作用。方法采用平均功率密度为65 mW.cm-2的微波,全身1次辐照大鼠20 min,在辐照后不同时相点,用RT-PCR和Western-blot技术分别检测NMDA受体NR1和NR2B亚基在基因及蛋白表达水平上的变化。结果微波辐照后3 h、24 h、3 d,大鼠海马脑区NMDA受体重要功能亚基NR1基因表达分别比对照组下降了21.1%(P<0.05)、14.2%(P<0.05)、30.3%(P<0.01),NR1蛋白表达分别比对照组下降40.6%、55.7%、60.7%;调节亚基NR2B蛋白表达分别比对照组下降38.7%、26.5%、78.4%。结论微波辐照后,大鼠海马脑区NMDA受体重要功能亚基NR1基因和蛋白表达下调,调节亚基NR2B蛋白表达下调,由此可导致NMDA受体数量减少和自身调节功能下降,进而可能影响LTP的诱导能力和学习记忆功能。
张彦文余争平谢燕方强张广斌
关键词:海马NMDA受体基因蛋白表达
微波辐照对大鼠学习记忆行为和海马LTP影响被引量:8
2007年
目的研究微波辐照后学习记忆功能与长时程增强(LTP)改变的规律。方法采用功率密度为65mW/cm2的微波全身一次辐照大鼠20 min,在辐照后不同时相点观察大鼠学习记忆行为的改变(穿梭箱试验和Morris水迷宫试验)和海马离体脑片LTP的诱导变化。结果微波辐照可导致大鼠肛温升高4.1℃,比吸收率(SAR)为12.0 W/kg。微波辐照后0,24 h,大鼠主动回避反应(AAR)明显低于辐照前(P<0.05)。微波辐照后0 h和3 h,大鼠寻找平台的潜伏期明显增加(P均<0.05);空间搜索试验中辐照组大鼠在目标区域的游泳时间占整个游泳时间的百分比和跨跃平台次数均显著低于对照组大鼠(P均<0.01)。微波辐照后0,12,24 h,3 d,大鼠海马脑片LTP的诱导明显减弱(0 h,P<0.01;12,24 h,3 d,P<0.05)。结论在本实验条件下,微波辐照可导致大鼠空间学习记忆能力受损,海马脑区LTP的诱导障碍是大鼠学习记忆功能损害的细胞电生理学基础。
张彦文安晓静谢燕余争平张广斌
关键词:学习记忆海马长时程增强
共1页<1>
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