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山东省社会科学规划研究项目(10BJYJ03)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:朱元元杨旭马开剑王海莹郑世俊更多>>
相关机构:聊城大学天津市教育科学研究院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 1篇新课程体系
  • 1篇课程实施
  • 1篇课程体系
  • 1篇公正
  • 1篇关爱
  • 1篇创新课
  • 1篇创新课程
  • 1篇创新课程体系

机构

  • 1篇聊城大学
  • 1篇天津市教育科...

作者

  • 1篇朱元元
  • 1篇王海莹
  • 1篇马开剑
  • 1篇杨旭

传媒

  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
反思与建构:普通高中创新课程体系被引量:1
2015年
课程不仅是一个动态的、多层次的经验发展过程,而且还是一个相互关联与整合的创新过程。创新课程体系包含基础课程、拓展课程、研究课程及实践课程。通过对这几类课程的调研与反思,发现实践中的创新课程发生了偏离和位移。在实践中,构建创新课程应确保公正与关爱,培养反思能力,整合理论与实践,构建异质课程及超越惯性权威。
王海莹马开剑杨旭
关键词:创新课程
“学生参与课程实施”论析被引量:2
2011年
学生是课程实施的主体之一,但是长期以来,学生的声音在课程实施中被严重忽视,这既不利于学生的发展,同时也会极大影响课程改革的进程。学生参与课程实施有着一定的合理性与必要性,我们应在此基础上努力寻求与营造让学生真正走进课程实施的有效途径与良好氛围。
朱元元
关键词:课程实施
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