江苏省教育厅哲学社会科学基金(2011SJB880046)
- 作品数:13 被引量:241H指数:8
- 相关作者:王红岩郭春燕王刚侯敏霞陈桂梅更多>>
- 相关机构:无锡南洋职业技术学院无锡职业技术学院更多>>
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- 试析高职院校职业素养教育的途径——无锡南洋职业技术学院职业素养教育实践被引量:43
- 2012年
- 高职院校学生职业素养教育的难度,在于我们必须在有限的周期内,进行高效的职业素养教育活动。文章通过介绍无锡南洋职业技术学院职业素养教育系列工作实践,提出职业素养教育是高职院校人才培养不可缺失的重要内容,应当贯穿在整个人才培养的过程之中,并指出职业素养教育是"育人育心"的过程,应以引导学生的自我教育为主要方式。
- 郭春燕
- 关键词:高等职业教育
- 高职学生职业素养与就业竞争力研究被引量:1
- 2012年
- 高职院校学生职业素养的提高,可以有效地提高学生的就业竞争力。在学校教育中,学生在职业技能的掌握上,已基本具备了工作的能力,但是从职业素养上来看,还有所欠缺。重新审视高职学生职业素养与就业竞争力的关系,理清当前学生在就业竞争中所欠缺的职业素养的主要因素,对于高职院校学生培养有着重要意义。
- 杨开勇
- 关键词:高职学生就业竞争力
- 政治理论课“二三二”团队合作教学模式的实践与探索
- 2014年
- 我院针对当前政治理论课教学面临的困境,探索出了"二三二"团队合作的教学模式。"二三二"团队合作教学模式的运用,激发了学生主动学习的兴趣,增强了政治理论教学实效性,有力地推进了政治理论课的"三进入"工作。
- 王新
- 关键词:团队合作政治理论课教学模式
- 基于职业能力培养,构建“活动单导学”教学模式——高职语文教学改革的探索与实践被引量:8
- 2014年
- 高职语文教学作为高等职业教育过程中的重要环节,对高职学生的职业能力培养起到了积极的作用。以无锡南洋学院语文教改为例,从教学理念更新,教学内容选取,教学过程设计,教学方法使用,教学效果考核出发,构建基于职业能力培养的"活动单导学"教学模式,以活动组织学生,提高学生语文综合应用能力。
- 侯敏霞
- 关键词:高职语文教学改革活动单导学
- 高职院校课程考核改革实践探索被引量:20
- 2012年
- 课程考核不仅是评价教学目标实现与否的一种方法和手段,更能对教学目标的实现起一定的导向作用。通过介绍无锡南洋职业技术学院课程考核改革实例,提出高职课程考核改革应根据不同课程教学目标和特点,灵活采用不同考核方式,全面评价学生能力;并指出高职课程考核改革是推进、深化高职课程教学改革的有效途径,构建适应高职教育的考试评价体系是实现高职人才培养目标的需要。
- 郭春燕
- 关键词:高等职业教育课程考核
- 高职学生职业素养培养与校园文化建设策略浅析被引量:13
- 2012年
- 文章分析了高职学生职业素养培养的必要性,强调了校园文化在培养高职人才方面的重要性,提出了将企业文化融入校园文化的现实意义。
- 王红岩
- 关键词:高职学生校园文化
- 论基于能力的高等职业人才培养新模式——以无锡南洋职业技术学院为例被引量:1
- 2014年
- 高等职业技术教育人才培养模式创新工作目前属于我国教育研究热点领域,由于长期以来以同质化为特点的精英教育传统,使我们的高等职业教育受到理论型、学术化的影响。必须创新人才培养模式,使高职教育向能力本位回归,其突破口应当是能力培养与养成。
- 王刚
- 关键词:高等职业技术教育
- 高职学生职业素养培养与职业技能大赛体系构建的探索被引量:11
- 2013年
- 文章分析了高职学生职业素养培养的意义和必要性,强调了职业技能竞赛在高职教育中的重要地位和现实意义。认为构建高职教育职业技能竞赛体系,能有效促进教学管理、教师、学生、团学工作向技能型人才培养模式转型。
- 王刚
- 关键词:职业技能竞赛
- 高职生职业素养培养策略研究被引量:125
- 2012年
- 文章简述了高职生职业素养培养的必要性,强调了高职院校进行职业素养教育的重要意义,提出了培养高职生职业素养的有效途径,即将职业素养教育贯穿于工学结合的人才培养模式中;将职业素养培养融入专业教学中;将企业文化融入校园文化;构建一个行之有效、反应及时的反馈机制,不断提高职业素养培养的成效。
- 王红岩
- 关键词:高职生
- 高职院校学生职业素养培养措施和途径探析被引量:11
- 2015年
- 职业素养培养是高职院校培养人才过程中不可或缺的重要组成部分。文章论述了高职学生职业素养培养的措施和途径,强调职业素养培养要融入工学结合;加强校企合作,融入企业文化;顶岗实习,融入行业特点和强化模拟实训。提出了将专业课教育与职业素养教育相融合、学生思想政治教育和职业素养教育相融合、人文素质教育与职业素养教育相融合的途径。
- 王红岩
- 关键词:高职院校