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江苏省博士后科研资助计划项目(1302129C)

作品数：5 被引量：28H指数：3
相关作者：顾东晓李兴国顾佐佐张悦杨苏更多>>
相关机构：合肥工业大学南京大学安徽大学更多>>
发文基金：江苏省博士后科研资助计划项目国家自然科学基金中国博士后科学基金更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 1篇电子商务
  • 1篇独立性
  • 1篇心理
  • 1篇信息系统
  • 1篇医院信息
  • 1篇医院信息系统
  • 1篇意愿
  • 1篇意愿研究
  • 1篇影响因素
  • 1篇用户
  • 1篇商务
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学效果
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇企业
  • 1篇企业电子
  • 1篇企业电子商务
  • 1篇人格理论
  • 1篇皖江城市

机构

  • 4篇合肥工业大学
  • 3篇南京大学
  • 1篇安徽大学

作者

  • 4篇顾东晓
  • 1篇盛东方
  • 1篇顾佐佐
  • 1篇李兴国
  • 1篇梁昌勇
  • 1篇孙建军
  • 1篇孙祥
  • 1篇杨苏
  • 1篇郑琛
  • 1篇张悦
  • 1篇黄锦

传媒

  • 1篇华东经济管理
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇运筹与管理
  • 1篇信息技术与信...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
教学设计与氛围对实践教学效果的影响被引量：18
2015年
实践教学效果不佳一直是困扰我国高等教育的一个难题,直接关系着人才培养的质量和大学生就业,该问题解决的基础是弄清影响实践教学效果的主要因素及其影响机制。本研究基于个性化视角,建立了实践教学设计、实践教学氛围对实践教学效果的影响模型,提出了相关假设。通过对在校本科生进行调研,收集了206份有效数据。数据分析结果表明:教学设计、教学氛围、沉思倾向和内控倾向均对实践教学效果产生正向显著影响,它们均是实践教学效果的重要影响因素,并且沉思倾向和内控倾向在教学设计、教学氛围影响实践效果的过程中具有中介效应。本研究可为各高校实践教学的个性化设计和管理工作提供理论参考。
李兴国顾东晓任元璞顾佐佐
关键词：实践教学教学设计影响因素个性心理
基于计划行为理论的用户链接分享研究被引量：5
2016年
基于计划行为理论梳理分析了移动互联网用户链接分享行为的影响因素,构建了各影响因素与网络用户链接行为关系的概念模型,并基于428条现实世界数据进行了实证分析。结果表明感知行为控制、自我实现需要、沉浸需要、主观规范等四大因素对移动互联网用户持链接分享链接意愿和链接行为具有显著的正向影响。该结论有利于指导信息门户网站开展网络链接技术优化以及社会商业信息的推广活动。
顾东晓孙建军张悦盛东方杨苏
关键词：链接技术计划行为理论
企业实施电子商务风险因素的实证分析——基于皖江城市带数据被引量：4
2014年
电子商务飞速发展伴随着很多风险,识别和控制这些风险能更好地促进电子商务的发展。文章以皖江城市带168家开展电子商务企业为调研对象,采用因子分析、PLS结构方程模型等方法,建立传统企业电子商务风险模型,采用实证分析方法检验了各个电子商务风险因素对电子商务实施效果的影响。结果表明,员工风险和技术风险是电子商务实施风险中最关键的影响因素,对电子商务实施效果有显著的负向影响,管理风险通过间接影响客户风险、员工风险和技术风险同对电子商务实施效果产生影响。
黄锦顾东晓孙祥
关键词：企业电子商务皖江城市带
独立性视角下医院信息系统持续使用意愿研究
2015年
随着信息技术的发展,医院信息系统(Hospital Information Systems,HIS)被广泛应用在各大医院,在医疗服务中发挥着重要作用,但对医院信息系统持续使用意愿的作用机制尚不明确。本研究基于人格理论中的独立性视角,从医生、患者两个方面来考察独立性对医院信息系统持续使用意愿的影响,构建了人格视角下,医院信息系统持续使用意愿的模型。
郑琛梁昌勇顾东晓
关键词：医院信息系统人格理论
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