您的位置： 专家智库 > >

广西师范大学教育教学改革与建设立项项目(JS2010015)

作品数：2 被引量：1H指数：1
相关作者：王瑜更多>>
相关机构：广西师范大学更多>>
发文基金：广西师范大学教育教学改革与建设立项项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇代文
  • 2篇中国现代文学
  • 2篇文学
  • 2篇现代文
  • 2篇现代文学
  • 1篇当代文学
  • 1篇学史
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇中国现代文学...
  • 1篇中国现代文学...
  • 1篇中国现当代
  • 1篇中国现当代文...
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇中学语文
  • 1篇文化
  • 1篇文化问题
  • 1篇文学教学
  • 1篇文学史

机构

  • 2篇广西师范大学

作者

  • 2篇王瑜

传媒

  • 1篇中州大学学报
  • 1篇广西民族师范...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
中国现代文学史教学中的民族文化问题
2011年
中国现代文学史的"中国"一词不仅是现实所指,更是历史的概念。历史意义上,"中国"一语曾内含民族文化的"沙文主义"。中华人民共和国的成立引入了新型的民族关系,即平等、团结和相互尊重。其间,不同民族文化都得到了认同。中国现代文学史是各族文学共同参与构建的文学史,其间不同民族文化做出了独特的贡献。中国现代文学史的教学研究要注意凸显不同民族作品背后的民族文化,只有这样才能更深入地理解和了解现代文学的优秀作家作品。
王瑜
关键词：中国现代文学史民族文化
中国现代文学教学与中学语文接轨问题初探被引量：1
2011年
高师院校中国现当代文学课程的设置与培养中学语文老师的要求相联系,它是一线教育工作者文学素养塑造不可缺少的一部分。中国现当代文学史的讲授可以参照中学语文课程的设置要求,从理论深度、广度和"史"的层面提供中学语文教学需要的知识资源。高师院校中国现当代文学的授课还应关注人文精神的传递,突出其承担的人文使命。
王瑜
关键词：中国现当代文学教学人文精神
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0