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中央高校基本科研业务费专项资金(13D111413)

作品数:2 被引量:0H指数:0
相关作者:徐风华刘振前更多>>
相关机构:东华大学山东大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金上海市浦江人才计划项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇动词
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者英语
  • 1篇英语母语
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语学习...
  • 1篇时态
  • 1篇状态动词
  • 1篇母语
  • 1篇进行体
  • 1篇搭配

机构

  • 2篇东华大学
  • 1篇山东大学

作者

  • 2篇徐风华
  • 1篇刘振前

传媒

  • 2篇东华大学学报...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
英语母语者时态和体特征的原型与非原型搭配理解研究
2013年
相关研究表明,成人与儿童一样,会更多地使用语法体、词汇体和时态的原型搭配(如:终结性+完成体+过去时,或非终结性+未完成体+现在时)。另外,与非原型搭配(如:非终结性+完成体+过去时)相比,他们认为原型搭配更容易理解、更加合理。本研究采用句子理解测试和句子偏好测试,对40名美国大学生对于时态和体特征的原型与非原型搭配的理解进行了探讨。结果表明,英语母语者认为原型搭配比非原型搭配更容易理解。对于原型搭配与非原型搭配的合理性判断,英语母语者认为两者同样合理。
徐风华
关键词:时态
中国学习者英语状态动词进行体理解研究
2014年
许多学者都认为进行体状态动词不合乎语法,但是语料库和相关实证研究均表明,进行体状态动词不仅是可以接受的,而且在各种场合下的使用频率比较高。英语外语学习者在这方面是否与本族语者有差异,这是本文研究的问题。本文采用句子理解测试和句子偏好测试,以不同水平的中国学习者为研究对象,对其英语状态动词的理解进行了研究。结果表明,三个英语专业水平组的表现支持所提出的关于状态动词的假设,即,默认值假设、永久性假设和语境假设,而三个非英语专业水平组的表现只支持前两个假设。本研究结果对有关英语"体"的教学也有一定的启示。
徐风华刘振前
关键词:中国英语学习者
共1页<1>
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