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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(DFA030128)

作品数:3 被引量:5H指数:1
相关作者:杨柳张汉昌更多>>
相关机构:南阳师范学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教育产权
  • 1篇特色办学
  • 1篇校内
  • 1篇教育产权制度
  • 1篇高校
  • 1篇高校内部
  • 1篇阿尔钦
  • 1篇办学
  • 1篇财力资源
  • 1篇产权

机构

  • 3篇南阳师范学院

作者

  • 2篇杨柳
  • 1篇张汉昌

传媒

  • 2篇南阳师范学院...
  • 1篇南都学坛

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
我国高校内部财力资源配置现状分析被引量:1
2005年
文章分析了我国高校内部财力资源配置现状:经费来源有限,经费支出需求量大;经费使用效率不高。指出了造成此现状的成因:理财意识较差;效益观念淡薄;资金支出结构不合理;财务会计重核算、轻管理、缺分析。提出了改革对策:1.加强高校财务管理与财务分析;2.加强高校财务预算管理;3.广开渠道,筹集办学资金;4.加强经营意识,加强成本控制。
杨柳
关键词:高校财力资源
建立多元化的高等教育产权探析被引量:1
2010年
长期以来,我国的高等教育实行的基本上是以政府投资办学为主体的与计划经济体制相适应的体制。在实行社会主义市场经济的今天,这一制度逐渐显露出它的不适应性。在这单一投入模式下培养出来的教育产品已不能满足社会主义建设的需要,目前我国高等教育的产出面临着巨大的压力和挑战,为改变这一局面,我们必须改变单一产权模式,着手建立多元化高等教育产权。
杨柳
关键词:教育产权特色办学
从“阿尔钦之迹”看教育产权制度的改革与创新被引量:3
2007年
教育产权制度的改革与创新不是人们的主观臆想,现代产权经济学的“阿尔钦之谜,”揭示了不同的产权结构,会导致不同的体制效率,产权清晰对社会经济活动会产生相当大的促进或制约作用,要提高资源配置效率,降低交易费用,必须以产权的界定为前提。在借鉴产权理论的基础上,根据教育内容的不同通过教育产权制度改革与创新,分别构建不同的教育产权制度,将最终克服现行教育体制中存在的种种弊端,并促进我国的各类教育事业更长足的健康发展。
张汉昌
关键词:产权教育产权
共1页<1>
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