广东省高等教育本科教学改革项目(BKJGYB2008036)
- 作品数：4 被引量：37H指数：4
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- 相关机构：南方医科大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 临床八年制医学生对人文素质教育需求的调查与分析被引量：8
- 2012年
- 目的:从临床八年制医学生角度了解临床八年制医学生人文素质教育现状及影响因素,为临床八年制医学生人文素质教育课程改革科学依据。方法:选取全国6所开设临床八年制医学教育的医学院校375名八年制医学生作为调查对象,进行问卷调查。结果:不同年级的学生对目前人文素质教育课程的认可情况不同,对课程设置和考核的需求均不同,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:加强临床八年制医学生对人文教育内涵理解,实施人文教育与医学教育融合的教学理念,根据学生需求,改革课程时间、内容、形式设置和考核方式。
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- 关键词：人文素质教育
- 临床医学八年制阶段导师制的探索与思考被引量：9
- 2010年
- 临床医学八年制专业实施阶段导师制是培养少数高层次医学人才的重要措施,现就临床医学八年制阶段导师制的实施方法、阶段导师的工作职责、阶段导师制的保障措施及实施意义方面进行探索与思考。
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- 基于临床八年制医学生人文素质教育培养模式的研究被引量：12
- 2012年
- 通过文献回顾、现状调查和德尔菲(Delphi)专家咨询法,对实施临床八年制医学生人文素质教育的培养目标、课程体系、评价指标等方面进行了系统研究,对加强临床医学八年制人文素质教育具有应用价值和指导意义。
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- 关键词：人文素质
- 加强八年制医学生人文素质教育的几点构想被引量：8
- 2011年
- 在分析医学生人文素质教育内涵及必要性的基础上,结合我国医学生人文素质教育的现状、参考国外医学人文素质教育的做法,提出了加强医学生人文素质教育的一些措施。
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- 关键词：医学生人文素质教育医患关系
