上海市教育委员会预算内科研项目(2012JW28)
- 作品数：5 被引量：82H指数：4
- 相关作者：吴飞冯怡王优杰洪燕龙褚春晓更多>>
- 相关机构：上海中医药大学上海张江中药现代制剂技术工程研究中心更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会预算内科研项目上海高校本科重点教学改革项目浦东新区科技发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于现代电子舌技术的传统苦味中药黄连的苦味物质基础研究被引量：41
- 2014年
- 对代表性苦味中药黄连进行色谱分离,得到小檗碱(berberine),非洲防己碱(columbamine),groenlandicine,药根碱(jatrorrhizine),木兰花碱(magnoflorine),corydaldine和阿魏酸甲酯(ferulic acid methylester)7种化合物。对其中的6种生物碱进行电子舌苦度评价及抑菌活性研究,并对其结果进行相关性评价。结果显示,具有明显苦度的小檗碱,非洲防己碱,groenlandicine,药根碱同时对大肠杆菌,金黄色葡萄球菌有一定的抑菌活性,而苦度较小的木兰花碱,corydaldine则没有抑菌活性;苦味化合物苦度与其对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌抑菌活性的相关性系数分别为0.983,0.911。因此可以得出结论,黄连中苦味化合物的苦度与抑菌活性呈显著正相关,并进一步证实苦味化合物应为苦味药中的主要药效物质基础。
- 梁晓光吴飞王优杰富臻王源冯怡梁爽
- 关键词：苦味药苦味物质药效物质黄连电子舌
- 中药学院专业教师个性化发展菜单式培养方案应用初探被引量：1
- 2016年
- 将个性化发展菜单式培养方案应用于骨干教师培养,是对教师群体成长规划的进一步完善。上海中医药大学中药学院按照"分类培训、分级提高"的原则,通过挖掘专业教学规律、拓展教学思维模式、推进学科教学知识形成三大类菜单的形式,提供给教师各类菜单选择,帮助教师根据自身特点设计个人发展策略,提高教师的自主学习意识和解决各类问题能力,促进教师对教育教学的思考能力和业务素养的提升,最终达到帮助教师形成个人教学风格的效果。
- 夏瑜桢沈岚褚春晓马斯怡
- 关键词：菜单式
- 以医教融通为特征的教学研究组形式的创新与实践被引量：6
- 2017年
- 以医教融通为指导思想,开展教学研究组形式的创新与实践,是上海中医药大学中药学院紧密围绕国家战略发展规划和中药学人才培养目标的改革实践。针对"教-学-医"三者间联通不紧密、教师缺乏"医教融通"的教学研究意识,以及欠缺"医教融通"的教学研究组形式等问题,上海中医药大学中药学院以学科为依托,结合学科建设要求,融合医院、企事业等行业多方助力,优化协调组织架构,构建并形成了新型教学研究组,突破教学成效与提升学生实践应用能力接轨不紧密的瓶颈,为培养符合国家战略发展需求的高级中药学人才服务。通过组织建设,"教-学-医"紧密结合,深化了教学改革,提高了教学质量,最终为上海中医药大学中药学院持续深入服务中药人才培养的教学内涵建设、提升教学质量夯实基础。
- 朱靓贤沈岚夏瑜桢褚春晓马斯怡
