国家自然科学基金(30801255)
- 作品数：15 被引量：56H指数：5
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- 相关机构：南京医科大学南京医科大学附属南京妇幼保健院南京市妇幼保健院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金南京市医学科技发展项目江苏省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学更多>>
- 南京市城区学龄前儿童母亲育儿压力影响因素分析被引量：7
- 2013年
- 目的调查南京市城区3～6岁幼儿母亲的育儿压力并分析相关的影响因素,为指导母亲科学育儿提供依据。方法采用简式育儿压力问卷(Parenting Stress Index-short Form,PSI-SF)和自编基本情况调查表、育儿环境调查表、母亲工作情况调查表对随机抽取的400名南京市城区的3～6岁幼儿及其母亲进行调查并比较分析。结果在调查的母儿生理因素、家庭育儿环境、母亲文化程度及母亲工作状况相关因素中,母亲健康状况、母亲流产史、家庭住房面积、养育方法、母亲文化程度、母亲职业(企业单位与事业及机关单位)、母亲工作量增减及母亲收入增减与母亲育儿压力差异有统计学相关(P均<0.05)。结论学龄前儿童母亲的育儿压力受多方面因素影响。
- 戴家振洪琴张敏李希翎童梅玲池霞郭锡熔
- 关键词：学龄前母亲影响因素
- 持续性操作测验在学龄前儿童注意缺陷多动障碍诊断中应用价值探讨被引量：5
- 2012年
- 目的:探讨4～5岁儿童注意力持续测试软件(Conners’kiddie continuous performance test,K-CPT)在诊断学龄前儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)中的临床应用价值。方法:以美国精神障碍诊断和统计手册第4版(DSM-IV)为诊断标准,对41例临床诊断ADHD的儿童,进行Conners’父母用简明症状问卷(parent symptom questionnaire,PSQ)调查和K-CPT评估。结果:K-CPT评估结果与DSM-IV诊断标准比较,在ADHD检出率方面无显著性差异(P>0.05)。K-CPT诊断学龄前ADHD的灵敏度为73.3%,特异度为81.8%,假阳性率为18.2%,假阴性率为26.7%,符合率为75.7%,Kappa值为0.470(P<0.001),K-CPT与金标准之间存在中度一致性。K-CPT和PSQ在患儿阳性检出率方面,差异均无显著性(P>0.05)。结论:K-CPT测试结果可作为客观诊断指标,用于学龄前ADHD的协助诊断。
- 谈晓轶池霞梁沂徐亚琴王丽周影张蕾
- 关键词：注意缺陷多动障碍学龄前儿童
- Homer家族在注意缺陷多动障碍大鼠海马组织中的表达被引量：1
- 2009年
- 目的评价Homer家族在注意缺陷多动障碍(ADHD)动物模型幼年自发性高血压大鼠(SHR)及其对照Wistar京都大鼠(WKY)海马中的表达差异,分析其与ADHD患儿学习记忆功能障碍的关系。方法SHR大鼠12只、WKY大鼠11只,平衡数天,断头处死,取其海马组织。取8只SHR大鼠及7只WKY大鼠海马组织,利用反转录聚合酶链反应(RT-PCR)技术检测SHR/WKY大鼠海马组织中Homer1a、Homer1b/c、Homer2a/b mRNA的表达。取其余4只SHR和4只WKY大鼠海马组织,利用Western blot技术检测在2组大鼠海马组织中存在差异表达的上述基因蛋白在SHR/WKY大鼠海马中的表达。结果1.SHR大鼠Homer 1a、Ho-mer2a/b mRNA表达量均较WKY大鼠显著降低(t=2.95 P<0.01;t=2.66 P<0.05),Homer 1b/c mRNA表达水平在2组间无显著差异(t=0.74 P>0.05)。2.SHR大鼠海马组织中Homer1a、Homer2a/b蛋白表达量均较WKY大鼠显著降低(t=4.31,3.27Pa<0.01)。结论Homer1a、Homer2a/b可能在ADHD发病机制中发挥重要作用。
- 洪琴池霞郭锡熔童梅玲张敏陈荣华费莉郭梅潘晓勤
- 关键词：注意缺陷多动障碍HOMER海马
- 南京城区学龄前儿童发育性协调障碍流行现状与家庭环境相关性研究被引量：10
- 2013年
- 目的了解南京城区学龄前儿童发育性协调障碍(developmental coordination disorder,DCD)状况及其与家庭环境的相关关系。方法采取分层随机整群抽样的方法抽取南京城区6所幼儿园的4~6岁儿童750例,由儿童的父母填写儿童发育性运动协调障碍问卷和家庭环境量表,并采用偏相关分析学龄前儿童DCD与家庭环境的关系。结果(1)南京市城区学龄前儿童DCD的阳性检出率为24.7%,其中男生26.5%,女生22.9%,性别间差异无统计学童义(x^2=0.790,P=0.423);4岁、5岁、6岁组儿童DCD的阳性检出率分别为36.0%、24.2%、16.4%,不同年龄组间差异具有统计学意义(x^2=20.584,P=0.000)。(2)不同性别间DCD儿童在精细书写和协调能力方面差异有统计学意义(t=3.419、2.045,P均<0.05);不同年龄组间DCD儿童在运动平衡控制和精细书写方面差异有统计学意义(t=6.626、8.704,P均<0.01)。(3)DCD与非DCD组在独立性和道德观两个维度上差异存在统计学意义(t=0.888、2.122,P均<0.05);儿童DCD与家庭环境的独立性和道德观具有相关关系(P<0.05)。结论学龄前儿童DCD检出率较高,早期诊断和干预尤为重要,在DCD儿童的早期干预中,应考虑家庭环境对DCD儿童的影响。
- 解雅春刘晓杨蕾张敏洪琴李希翎郭锡熔童梅玲池霞
- 关键词：学龄前儿童家庭环境
- 注意缺陷多动障碍大鼠前额叶中Homer家族表达研究被引量：2
- 2010年
- 目的探讨Homer家族在注意缺陷多动障碍(ADHD)动物模型幼年自发性高血压(SHR)大鼠与Wistar京都(WKY)大鼠前额叶中的表达差异情况,分析其与ADHD的关系。方法2006年12月至2007年7月在南京医科大学儿科医学研究所应用反转录-聚合酶链反应(RT-PCR)、免疫蛋白印迹技术(Western Blotting)检测SHR与WKY大鼠前额叶皮质中Homer1a、Homer1b/c、Homer2a/bmRNA和蛋白的表达情况。结果RT-PCR结果显示,SHR大鼠Homer1a、Homer2a/bmRNA表达量较WKY大鼠降低,差异有统计学意义(t=2.56,P<0.05;t=5.85,P<0.05),Homer1b/c在两组间差异无统计学意义(t=0.44,P>0.05)。Western Blotting结果显示,SHR大鼠Homer1a、Homer2a/b蛋白表达量较WKY大鼠降低,差异有统计学意义(t=2.76,P<0.05;t=3.40,P<0.05)。结论SHR大鼠前额叶皮质Homer1a、Homer2a/b表达较WKY大鼠显著降低,提示Homer1a、Homer2a/b可能与ADHD密切相关。
- 洪琴池霞郭锡熔童梅玲张敏陈荣华费莉郭梅潘晓勤
- 关键词：注意缺陷多动障碍前额叶皮质反转录-聚合酶链反应
- 南京市学龄前儿童发育性眼动评估本土化常模的研究被引量：2
- 2014年
- 目的建立南京市学龄前儿童发育性眼动评估本土化常模,为阅读障碍的早期筛查、诊断和干预提供帮助。方法本研究通过分层随机抽样的方法,利用发育性眼动评估工具对南京市区8所幼儿园的375名5~6岁学龄前儿童进行调查。结果 1)样本的代表性:抽样方法、样本量、样本的基本特征以及数据的收集方式都符合常模建立的要求;2)眼动评估各项结果经统计分析显示,每个年龄段男女之间差异无统计学意义;3)纵向时间、横向时间、纵横时间比、总错误数随着年龄的增长呈逐渐下降或减少的趋势;4)具有良好的效度和信度。结论眼动评估各指标有显著的年龄梯度,符合正常眼动的发育规律,可作为南京市5~6岁组儿童眼动指标常模。
- 李婷婷张敏解雅春张昕童梅玲杨蕾胡继梅李梦巧张永红王萍池霞
- 关键词：学龄前儿童
- 学龄前注意缺陷多动障碍的研究进展被引量：6
- 2013年
- 注意缺陷多动障碍（attention deficit hyperactivity disorder，ADHD）多起病于7岁前，但针对7岁前，即处于学龄前期存在ADHD症状的儿童是否应进行诊断，如何进行干预和治疗，存在一定的争议。该文就近年来国内外学者对学龄前期ADHD的研究动态、诊断及干预治疗方法进行综述。
- 张敏池霞
- 关键词：注意缺陷多动障碍学龄前儿童
- 亲代谢型谷氨酸受体5在Homer 1a RNA干扰大鼠学习记忆障碍中的作用被引量：1
- 2013年
- 【目的】Homer 1aRNA干扰(RNA interference,RNAi)后的Sprague Dawley(SD)大鼠在Morris水迷宫中表现学习记忆能力障碍,本研究旨在通过检测Homer 1aRNAi后大鼠不同脑区亲代谢型谷氨酸受体5(metabotropicglutamate receptor 5,mGluR 5)的表达情况,来初步探讨Homer 1aRNAi致大鼠学习记忆障碍的分子机制。【方法】将24只SD大鼠随机分为两组:Homer 1aRNAi组(RNAi组,n=12)和对照组(Nc组,n=12),运用侧脑室注射技术,分别向两组大鼠的侧脑室注射针对Homer 1a的RNAi慢病毒和无义病毒,等待病毒起效时间7d,完成相应的行为学检测(Morris水迷宫)后,利用荧光定量PCR和Western blot技术检测不同脑组织(前额叶、纹状体、海马)mGluR5mRNA和蛋白表达情况。【结果】RNAi组大鼠纹状体和海马mGluR5mRNA和蛋白表达均较对照组显著降低(纹状体:mRNAt=6.67,蛋白t=3.10;海马:mRNAt=3.08;蛋白t=2.89,P值均<0.05或<0.01),前额叶mGluR5mRNA和蛋白表达较对照组差异无统计学意义(mRNAt=1.58,蛋白t=1.66,P值均>0.05)。【结论】Homer 1aRNAi后大鼠脑组织Homer 1a相关基因mGluR5表达下调,提示mGluR5可能作为Homer 1a的下游基因,参与Homer 1aRNAi后大鼠学习记忆的损伤过程。
- 洪琴池霞杨蕾郭锡熔童梅玲张敏陈荣华费莉郭梅潘晓勤
- 关键词：RNA干扰ADHDHOMER学习记忆
- 2～3岁发育性语言障碍儿童的气质和心理行为特点探讨被引量：8
- 2011年
- 【目的】了解2-3岁发育性语言障碍儿童的气质及心理行为特点,为临床防治提供依据。【方法】采用Achenbach儿童行为量表（2-3岁）和Carry儿童气质系列中《12-36月龄儿童气质问卷》,对60名2-3岁发育性语言障碍儿童的心理行为特点和其中48患儿的气质特征进行调查,并以60例正常儿童为对照进行分析比较。【结果】1）两组儿童在气质类型的分布上差异无统计学意义（P〉0.05）,但发育性语言障碍儿童在坚持性、反应阈等气质维度得分与对照组儿童差异有统计学意义（P〈0.05）;2）发育性语言障碍儿童表现出社交退缩、攻击等心理行为问题。【结论】发育性语言障碍儿童有自身的气质特点,同时存在一定的心理行为问题,应采取适宜教育方式,减少行为问题的发生。
- 徐亚琴顾筱琪池霞郑蓉郭锡熔童梅玲
- 关键词：气质心理行为儿童
- 盐酸哌甲酯对注意缺陷多动障碍大鼠Homer 1a表达的影响被引量：1
- 2009年
- 【目的】研究Homer 1a与注意缺陷多动障碍的关系,为临床治疗提供理论依据。【方法】将20只注意缺陷多动障碍动物模型-幼年自发性高血压大鼠(spontaneously hypertensive rat,SHR)随机分为两组,分别给予盐酸哌甲酯(2 mg/kg)或生理盐水,分别利用RT-PCR和Western Blotting技术检测两组大鼠Homer 1a mRNA和蛋白表达差异情况。【结果】盐酸哌甲酯给药组前额叶、海马中Homer 1a mRNA和蛋白的表达较生理盐水对照组显著增加(mRNAt前额叶=2.41,t海马=2.68,蛋白t前额叶=3.21,t海马=4.07,P值均<0.05)。【结论】盐酸哌甲酯单次用药可以引起SHR大鼠前额叶和海马Homer 1a mRNA和蛋白表达的增加,提示Homer 1a可能参与了ADHD的病因及发病机制。
- 洪琴池霞郭锡熔童梅玲张敏陈荣华费莉郭梅潘晓勤
- 关键词：注意缺陷多动障碍自发性高血压大鼠HOMER盐酸哌甲酯WESTERNBLOTTING
