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新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2007B016)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇多维性
  • 1篇全面性
  • 1篇教师
  • 1篇教师评价
  • 1篇教师素质
  • 1篇教师素质评价
  • 1篇发展性

机构

  • 1篇贺州学院

作者

  • 1篇伍淑婕
  • 1篇李辉

传媒

  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师素质评价:以促进发展为核心被引量：1
2009年
教师素质评价具有全面性、多维性、发展性的特点,它强调对教师个人价值给予充分肯定,在促进教师发展为核心的前提下,充分发挥教师素质评价的激励功能,明确教师个人发展的内在需求,最终实现教师个人和学校整体教学质量的发展。
伍淑婕李辉
关键词：教师评价教师素质评价全面性多维性发展性
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共1页<1>
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