辽宁省教育厅高等学校科学研究项目(无)
- 作品数：6 被引量：14H指数：2
- 相关作者：陈永华李曼李淼陈晓蕾更多>>
- 相关机构：辽宁工程技术大学沈阳音乐学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省社会科学规划基金辽宁省经济社会发展研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 工作课程化视角下高校辅导员职业化建设探究被引量：4
- 2013年
- 辅导员工作课程化的观点从新课程观的视角出发,创造性地提出了高校辅导员工作课程化的内涵,阐述了实施辅导员工作课程化对辅导员职业化建设的意义,提出了以课程的形式科学设计辅导员的工作职责和工作内容,合理定位辅导员的工作标准和职业素质,统筹规划辅导员的职业发展和工作待遇,有效激励辅导员的工作效能和工作水平等对策。
- 陈永华
- 关键词：高校辅导员职业化
- 高校辅导员社会化存在的问题及对策
- 2013年
- 辅导员是高校教师队伍和管理队伍中的重要组成部分,对学生的学业、生活、个人成长与发展等各方面发挥着重要教育、管理、引导与服务的作用。高校辅导员具有较高的文化素养,但在他们身上存在着不同程度的社会化的问题,迫切需要辅导员通过树立正确的价值观、提高人际交往能力、积极投身社会实践等方式,促进其政治、角色和人格的社会化。
- 陈永华
- 关键词：高校辅导员社会化
- 浅析皮革马利翁效应对高校辅导员工作的几点启示被引量：2
- 2014年
- 本文从心理学领域中著名的"皮革马利翁效应"出发,提出了辅导员在开展学生工作时应利用积极的期待,建立学生自身的自我效能感;辅导员工作要建立长效激励,推动学生自身目标实现。
- 李曼陈永华
- 关键词：皮革马利翁效应辅导员
- 工作课程化模式下高校辅导员工作实效性提升研究被引量：6
- 2014年
- 辅导员工作课程化模式作为高校辅导员队伍建设的新举措,于2009年在辽宁工程技术大学正式提出。辅导员工作课程化的观点从新课程观的视角出发,创造性地提出了辅导员工作课程化的内涵,构建了以基础指导课和专项指导课两大模块为主要内容的课程化体系。从提升了辅导员的角色意识、提升了辅导员的职业素质、提升了辅导员的工作效果三个方面,阐述了实施辅导员工作课程化模式对辅导员工作实效性提升的重要影响。
- 陈永华
- 关键词：高校辅导员实效性
- 提升高校辅导员活力的必要性及长效机制构建
- 2014年
- 高校辅导员的活力直接影响到大学生思想政治教育的效果和高等教育的人才培养质量。提升高校辅导员的活力,是激发辅导员个体工作投入的积极性、创造性的需要,是推进辅导员队伍的职业化进程的需要,是增强大学生思想政治教育实效性的需要。提出通过建立系统化的支持援助机制、规范化的管理机制、人性化的心理援助机制、科学化的创新激励机制等长效机制,提升辅导员的活力。
- 陈永华
