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湖南省教育科学规划课题(XJK08CGD060)

作品数：1 被引量：9H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇境遇
  • 1篇教学

机构

  • 1篇长沙理工大学

作者

  • 1篇陈璐

传媒

  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
研究性学习在大学教学中的境遇与对策分析被引量：9
2009年
在大学教学中开展研究性学习具有强烈的现实意义,然而受传统教学方式的影响,在大学教学实践中,研究性学习在教学目标、教学内容、教学组织和教学方式上存在着诸多实施难点。教学评价的多元化、师生角色的转型是解决难题的关键。
陈璐
关键词：大学教学研究性学习
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共1页<1>
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