上海市教育科学研究规划项目(B05028)
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 相关作者：张怀琼李国文闫晓天蔡贞贞姚捷更多>>
- 相关机构：上海中医药大学上海中医药大学附属曙光医院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 高等中医药院校学科交叉的实践与深化建设被引量：2
- 2007年
- 通过收集、研究具有代表性的北京、上海、南京、广州四所中医药大学承担国家自然科学基金项目、三级实验室、硕士研究生招生、重点学科、研究机构、所办学术刊物等资料,分析中医院校目前开展学科交叉实践的阶段和现状,认为学科交叉建设、学科交叉显学科已初步形成。
- 闫晓天
- 关键词：高等中医药院校学科建设
- 上海中医药大学科研人员参与学科交叉实践的调查报告
- 2009年
- 目的了解目前中医药科研人员主动开展学科交叉实践的情况。方法运用课题组自行设计的问卷，对分布在上海中医药大学的12个研究机构、分属7个上海市重点学科的204名科研人员进行问卷调查。结果被调查人员普遍认同学科交叉对中医药学术研究、科技创新的积极意义，但在科研工作中尚存在与校外其他学科人员合作较薄弱、运用其他学科理论与方法开展跨学科交叉研究不甚普遍、学术组织内部的学术活动须加强等。结论应进一步探索学科互补的科研管理体制、评价体系和激励模式，为中医药科研人员参与交叉学科实践提供组织保障。
- 闫晓天张怀琼姚捷姚晓峰李国文
- 关键词：问卷调查中医院校
- 对中医临床学科开展交叉学科建设存在问题的调查分析被引量：2
- 2008年
- 运用课题组自行设计的《交叉学科建设现状调查问卷表》,对3个中医临床类上海市重点学科的110名成员进行了问卷调查,并对开展交叉学科建设的认知情况、总体的学缘结构、开展交叉学科建设的内部机制与环境、外部环境等进行总结分析,指出中医临床学科开展交叉学科存在的主要问题,提出优化学缘结构、完善交叉学科建设的运行机制等对策建议,对于大学开展交叉学科建设、实现管理创新具有参考意义。
- 闫晓天张怀琼姚捷姚晓峰李国文
- 关键词：中医临床学科
- 学科建设管理模式浅析与现代学科建设的思考被引量：3
- 2006年
- 学科建设是高校发展的关键,随着学科的发展和演变,多学科交叉已经成为现代学科发展的必然趋势。因此,建立现代学科建设管理工作的新模式,采取更先进的管理机制、体制,以切实推进学科建设工作非常必要。
- 张怀琼阎晓天李国文顾翠峰
- 关键词：学科建设
- 上海中医药大学实验室集中管理与资源共享的实现被引量：1
- 2007年
- 以上海中医药大学实验室集中管理模式为实例，通过对医学高校实验室集中管理模式的探讨，分析其运行过程中的现状与问题。提出高校实验室管理模式的变化，及其对资源共享、学科建设、管理体制等带来的问题、解决措施。
- 张怀琼蔡贞贞谢燕李国文
- 关键词：实验室资源共享
- 对加强中医传统学科建设问题的思考被引量：1
- 2007年
- 通过对中医传统学科概念和主要特点进行界定和概述,分析了中医传统学科建设中内外驱动力、新学科目录影响、队伍建设、理论研究、学术交流、经费、临床基地、评价激励机制等方面存在的问题,从改善外部环境、队伍建设、研究基地建设、高层次人才的培养、评价与激励制度、学术交流等方面提出了加强中医传统学科建设的设想。
- 闫晓天张怀琼
- 关键词：学科建设
- 高等中医药院校科研机构评估初探
- 2008年
- 开展高等中医药院校科研机构评估工作，有利于准确评价高校科研机构的建设与发展状况，有利于深化中医院校科研机构管理体制改革。从建立正确的评估导向、坚持分类评估原则、浅析各项评估指标、统计评估结果四个方面对高等中医药院校科研机构评估工作进行初步探讨和研究。
- 刘懿张怀琼蔡贞贞李国文
- 关键词：中医院校
- 高等中医药院校科研过程质量评估指标体系的深入与完善
- 2010年
- 高等中医药院校科研过程质量评估是一项重要的科研管理工作。本文从评估表的分类和细化、评估指标与权重的修改两方面具体介绍了如何深入与完善高等中医药院校科研过程质量评估指标体系工作，并用实证分析证明了改进后指标体系的有效性，对其他各高等中医药院校开展科研过程评估工作有一定的借鉴作用。
- 刘懿蔡贞贞李国文
- 关键词：中医药
