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河南省软科学研究计划(122400450458)
作品数:
1
被引量:8
H指数:1
相关作者:
胡倩
王晶晶
潘玲
金湘东
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相关机构:
郑州铁路职业技术学院
郑州大学
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发文基金:
河南省软科学研究计划
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相关领域:
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作者
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金湘东
1篇
潘玲
1篇
王晶晶
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胡倩
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中华护理教育
年份
1篇
2014
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学习精神科护理学对学生精神病公众污名影响的研究
被引量:8
2014年
目的探讨精神科护理学课程学习在改善护理专业学生对精神病公众污名中的效果。方法采用类实验性研究,招募130名即将进入精神科护理学课程学习的护理专业学生为研究对象。课程学习前后采用问卷收集护理专业学生对精神病公众污名、与精神病患者社交距离及为精神病患者服务意愿的得分。结果精神科护理学课程学习前后,护理专业学生对精神病患者接纳情况、与患者的社交距离及为患者提供护理服务意愿差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论精神科护理学课程的学习可以促进护理专业学生接纳精神病患者、降低与患者的社交距离及提高为患者提供护理服务的意愿,但并不能改善护理专业学生对精神病污名的态度。
潘玲
金湘东
胡倩
王晶晶
关键词:
精神科护理
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