全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7610237)
- 作品数：3 被引量：15H指数：3
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- 《英语笔译实务》实施一体化教学模式的途径被引量：4
- 2010年
- 本文着重探讨了在《英语笔译实务》教学中实施一体化教学模式的途径:以学生为主体开展翻译实践,通过实践激起学习理论知识的主动需求;用翻译理论知识及时指导翻译实践;为实现理论实践一体化教学创造时空条件和学习情境;循序渐进,让学生尝到理论实践一体化学习的甜头;搭建互动平台,让学生在翻译实践中自主寻找理论知识的指导;疑难相与析,佳译共欣赏,让学生在分组合作中反复进行理论实践一体化学习;鼓励自主创新,让学生在理论实践一体化学习中不断提升。
- 彭秀林
- 关键词：一体化教学模式
- 《英语笔译实务》课程项目化教学整体设计探索被引量：8
- 2010年
- 文章以《英语笔译实务》为例,探讨了课程项目化教学整体设计的理据,并以戴士弘提出的六项基本原则为指导,提出课程整体设计应以选取典型工作岗位为起点,以突出能力目标为指向,以双线并轨的综合项目为主线,以知识理论实践一体化的教学实践为支点,关键是用典型工作任务训练职业能力,核心是构建以学生为主体的学习情境。
- 彭秀林
- 关键词：项目化教学
- 女性消费心理的顺应性与化妆品商标的翻译被引量：6
- 2010年
- 运用维索尔伦的语言顺应论分析化妆品商标的翻译特点,提出化妆品商标的翻译应顺应女性消费者心理。对407个欧美化妆品品牌商标汉译选词、166个中国化妆品品牌商标的英译选词进行统计分析,结果表明化妆品品牌商标翻译时在选词上往往挑选女性消费者喜爱的字眼,采取适当的翻译策略,注重顺应女性消费心理。
- 彭秀林
- 关键词：商标翻译化妆品商标女性消费心理语言顺应理论
