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江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD8900005)

作品数:4 被引量:1H指数:1
相关作者:吴健常生更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇体育课
  • 3篇体育课程
  • 3篇体育课程内容
  • 3篇体育课程内容...
  • 3篇课程
  • 3篇课程内容
  • 3篇课程内容资源
  • 1篇体育课程内容...

机构

  • 3篇南通大学

作者

  • 3篇吴健
  • 1篇常生

传媒

  • 2篇吉林体育学院...
  • 1篇南通航运职业...

年份

  • 3篇2009
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
体育课程内容资源开发的理性思考
2009年
文章采用文献整理、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对体育课程内容资源开发的概念、主体、方法以及当前体育课程内容资源开发中应该注意的几个认识问题进行理性思考,旨为体育课程内容资源开发实践提供理论指导。
吴健
关键词:体育课程内容资源
关于体育课程内容资源开发形式的研究被引量:1
2009年
采用文献资料、归纳综合、逻辑分析等研究方法,对筛选、改造、整合、拓展和总结等体育课程内容资源开发形式从其内涵、特点、适用范围及一般步骤方面进行了剖析,以期为中小学体育课程内容资源的开发实践提供理论指导。
吴健
体育课程内容资源系统的结构探析
2009年
知识资源、经验资源、身体练习资源构成体育课程内容资源系统的基本结构。其中,知识资源系统由体育基本理论知识资源、运动项目知识资源和健康知识资源构成;经验资源系统由学生的家庭生活经验资源、社区生活经验资源和学校生活经验资源构成;身体练习资源系统由单一动作结构身体练习资源、组合动作结构身体练习资源、活动性游戏资源和运动项目资源构成。
吴健常生
关键词:体育课程内容资源
共1页<1>
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