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江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG218)

作品数:2 被引量:10H指数:1
相关作者:王文建更多>>
相关机构:南京晓庄学院扬州大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇社会
  • 1篇德治
  • 1篇人文
  • 1篇人文精神
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会转型
  • 1篇主义
  • 1篇主义核心价值...
  • 1篇教育
  • 1篇教育范式
  • 1篇价值观
  • 1篇价值体系
  • 1篇核心价值观
  • 1篇核心价值体系
  • 1篇范式
  • 1篇高校

机构

  • 2篇南京晓庄学院
  • 1篇扬州大学

作者

  • 2篇王文建

传媒

  • 1篇社会科学家
  • 1篇学校党建与思...

年份

  • 2篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
儒家礼乐文化与社会主义核心价值体系建构被引量:9
2013年
儒家礼乐起源于上古初民尊祖、祭祖与祭祀地祗的活动。周公"制礼作乐",创建了礼乐制度。孔子继承和发展夏商周三代的文化遗产,创造性建构了以礼乐文化为核心的儒家思想体系。批判继承儒家礼乐文化的精华及其精神价值意蕴,对社会主义核心价值体系建构具有借鉴意义或启迪意义:儒家礼乐文化的和谐精神,为构建社会主义和谐社会提供理论的参照系和可资利用的文化资源;儒家礼乐文化的人文精神,是建设中华民族共有精神家园不可或缺的重要载体;儒家礼乐文化的德治价值取向,启示我们在注重加强社会主义道德建设的同时,还要加强社会主义法制建设,做到德治与法制的有机结合。
王文建
关键词:社会主义核心价值体系人文精神德治
转型期中国高校核心价值观教育范式的特征论析被引量:1
2013年
当下中国高校价值教育范式所呈现出的特征表现为教育目标:在尊重价值多样性与差异性中实现核心价值观的引领性。教育原则:在社会价值和个体价值并重中坚持社会价值的主导性;教育内容:在传统教育和理论创新相统一中凸显教育内容的与时俱进性;教育途径:在第一课堂与第二课堂相辅相成中坚持第一课堂的主阵地性;教育方式:在显性教育与隐性教育的双结合中偏于显性教育的倾向性。
王文建戴玉琴
关键词:社会转型高校
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