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全国教育科学“十一五”规划国家青年基金课题(CAA070212)

作品数：1 被引量：2H指数：1
相关作者：贺武华更多>>
相关机构：杭州电子科技大学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇政府
  • 1篇社会
  • 1篇教育
  • 1篇教育分权
  • 1篇教育权力
  • 1篇家长

机构

  • 1篇杭州电子科技...

作者

  • 1篇贺武华

传媒

  • 1篇职业技术教育

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“教育分权”的类型研究被引量：2
2007年
教育分权是一种方兴未艾的教育理念和改革实践,有关"分权"的理解与分类众说纷纭。分析前人的成果,教育分权可归结为5种基本类型:教育权力在政府及其教育行政机构之间的分散、分享与制衡;政府对学校放松管制,让学校自主办学;教育权力从政府部门向社会领域的分散、转移;学校管理中对教师的赋权;扩大家长的学校选择权。
贺武华
关键词：教育权力教育分权政府社会家长
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