国家社会科学基金(CFA060066)
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 相关机构：吉林大学沈阳师范大学全国教育科学规划领导小组办公室更多>>
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- 国家社会科学基金“十五”规划教育学青年基金课题“转型期教师合理薪酬标准问题研究”成果公报
- 2009年
- 一、内容与方法
（一）研究主要内容
在知识经济的大背景下，教育肩负着一国科教兴国的伟大重任，是一国人力资本再生产的重要环节，而教师作为知识与技术的传导者，其人力资本的存量与质量对学校的教学质量起着至关重要的作用。教育属于知识或时间密集型行业，教师的人力资本具有知识储备量大、专用性强等特点，这决定了其劳动力不同于一般的劳动力，而是一种高附加值的劳动力，高附加值就意味着高的回报。
- 关键词：教师公报薪酬
- 西方经济学视角下的沉淀成本局限及其重构*——兼论马克思经济学的贡献被引量：3
- 2008年
- 本文旨在摆脱西方学者大量使用的沉淀成本概念的局限性,根据马克思对沉淀成本概念的理解,重新构造沉淀成本的基本框架。虽然马克思没有使用沉淀成本这一概念,但他已经认识到沉淀成本的本质特征——成本补偿或价值实现问题。因此,从马克思价值实现角度扩展西方学者对沉淀成本概念的理解,不仅突破了西方沉淀成本概念仅仅与资产特征和市场交易成本相关的局限性,而且将沉淀成本和生产过程与产品价值实现联系起来,充分理解影响沉淀成本的诸多因素,为经济学研究和政策或制度创新提供一种新的分析工具。
- 汤吉军
- 关键词：马克思经济学成本补偿
- 市场不完全条件下教师工资的决定分析被引量：1
- 2008年
- 本文从沉淀成本和不确定性角度探讨市场不完全条件下教师工资的决定问题,摆脱新古典确定性条件下市场供求工资决定理论。由于教师面临人力资本沉淀和未来不确定性,所以,仅仅依靠市场供求难以起到激励作用。特别是需要考虑教师人力资本沉淀投资时的期权价值,从而需要提高教师的工资水平。否则,因不考虑期权价值形成的工资水平偏低,导致教师人力资本投资不足,难以进行知识创新。因此,如何考虑不确定性条件下教师工资水平的决定,是进行教师人力资本投资激励的最基本的价格制度保障。
- 郭砚莉李士梅
- 关键词：人力资本
