安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(2011-39)
- 作品数：5 被引量：4H指数：1
- 相关作者：黄健张华杨伟伟张勇王坤更多>>
- 相关机构：安徽建筑工业学院安徽建筑大学合肥工业大学更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- “水工程概论”开展双语教学的研究被引量：1
- 2012年
- 从"水工程概论"课程的双语教学出发,介绍了"水工程概论"课程双语教学体系的建立,探索了"水工程概论"课程双语教学的方法,并进行了教学实践。结果表明,开展该课程的双语教学是切实可行的,能够在较好地完成专业基础课程教学的同时,提高学生专业英语综合应用水平和综合素质,培养具有工程技术专业知识的复合人才。
- 张华
- 关键词：双语教学教学模式教学实践
- 《水质工程学》课程理论教学体系改革与探讨被引量：1
- 2013年
- 《水质工程学》是给水排水工程专业的主干专业必修课程.根据"卓越工程师"培养目标下对给水排水工程专业提出探讨课程在理论教学中面临的主要不足,并在课程体系建设、课程教学方法、教材建设和数据库建设等方面的改革进行了深入探讨,提出切实可行的改革措施和目标.
- 黄健
- 关键词：水质工程学理论教学体系
- 基于“卓越工程师”目标下《水质工程学》实践教学建设与改革被引量：2
- 2013年
- 《水质工程学》作为给水排水工程专业的一门专业必修课程,将面临新的机遇和挑战。根据给水排水工程专业"卓越工程师"培养目标提出该课程目前在实践教学中面临的主要问题,并对课程实验、课程设计、相关实习等实践环节改革进行了探讨。
- 黄健
- 关键词：水质工程学实践教学
- 基于“卓越工程师”目标的取水工程课程设计改革
- 2013年
- 安徽建筑大学给水排水专业被列入国家教育部第二批"卓越工程师教育培养计划"。取水工程课程设计作为"水资源利用与保护"课程的实践教学将面临新的挑战。现有的取水工程课程设计存在着选题单薄,内容较少,学生应用理论知识能力不足,考核不合理等问题。基于"卓越工程师"培养目标,课程设计在设计选题、提高学生基本知识和工程实践相结合的能力、管理模式以及质量控制体系等方面需要改革。这些方面的改革有利于实现"卓越工程师"培养目标。
- 黄健
- 给排水科学与工程专业污水厂初步设计实施探讨
- 2015年
- 给排水科学与工程专业是国家卓越工程师教育培养计划的实施专业。污水处理厂初步设计是给排水科学与工程专业实施"卓越计划"的重要实践环节,在具体实施过程中必须谋求新的思路,以保障"卓越工程师"的顺利实施和通过国家验收。根据"卓越工程师"培养目标和培养标准的需要,提出该初步设计在设计题目的选定、工程实践能力的培养及实施操作管理模式、实施过程质量控制等具体措施并进行深入探讨,从而达到对学生工程实践能力、团结协作能力和综合素质的培养,同时不断提高师资队伍水平,保证"卓越工程师"培养计划的顺利完成。
- 张华黄健张勇王坤杨伟伟
