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全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-289)

作品数:3 被引量:3H指数:1
相关作者:高慧婷更多>>
相关机构:通辽职业学院更多>>
发文基金:全国高职高专英语类专业教学改革课题内蒙古自治区高等教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇护理
  • 2篇护理英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学探索
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇教学探索
  • 1篇课程
  • 1篇护生
  • 1篇护生护理
  • 1篇基于工作过程
  • 1篇教师
  • 1篇教师队伍
  • 1篇教学情况
  • 1篇教学情况调查
  • 1篇教学实践

机构

  • 3篇通辽职业学院

作者

  • 3篇高慧婷

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇民族高等教育...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于工作过程的高职护理英语课程的教学实践被引量:3
2014年
基于工作过程的高职护理英语课程,根据护理职业典型的工作过程确定课程定位、目标和内容,使语言学习与职业技能培养有机融合;采取任务驱动、项目导向的教学模式让学生在做中学,培养高职护生在将来工作中所需要的英语应用能力;建立发展性评价体系,促进学生、教师、课程的发展与完善。
戴晨丽高慧婷
关键词:高职护理英语
高职英语教师教学情况调查和师资队伍构建
2014年
本研究是对通辽职业学院高职英语教师教学情况的调查和分析,使高职英语教师认识到自身专业素质和能力直接影响所培养的学生水平,高职英语教师要改进教学方法,调整教学内容,激发学生的学习动机,增强学生的自信心。社会和学生需要高素质专业化的英语教师队伍。
高慧婷
关键词:高职英语教师队伍
高职蒙授护生护理英语教学探索
2013年
大部分高职蒙授护生英语起点低、基础较差,他们怕被提问,不喜欢参加英语教学活动。因为他们在中学阶段基础英语学习中存在的问题没有得到解决,所以在高职英语学习中的积极性不高。因此,在医护英语学习中,充分利用护生对专业的重视和兴趣,重建护生学习的信心,激发其学习兴趣,挖掘潜能就显得尤为重要。运用激励策略调动护生学习英语的积极性,采用有效的教学方法,传授学习策略,让护生在课堂上获得成就感,激发其学习兴趣,并逐步培养其自主学习能力。
高慧婷
关键词:护理英语
共1页<1>
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