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首都医科大学校长研究基金(11JYY103)

作品数:2 被引量:9H指数:2
相关作者:焦莉平冀石梅刘小荣王爱华徐樨巍更多>>
相关机构:首都医科大学附属北京儿童医院更多>>
发文基金:首都医科大学校长研究基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇学法
  • 2篇临床教学
  • 2篇内科
  • 2篇课间
  • 2篇课间实习
  • 2篇教学
  • 2篇教学法
  • 2篇儿科
  • 2篇PBL教学
  • 2篇PBL教学法
  • 1篇肾内科

机构

  • 2篇首都医科大学...

作者

  • 2篇焦莉平
  • 1篇唐浩勋
  • 1篇徐樨巍
  • 1篇王爱华
  • 1篇樊剑峰
  • 1篇孙嫱
  • 1篇刘小荣
  • 1篇周楠
  • 1篇冀石梅

传媒

  • 1篇继续医学教育
  • 1篇中国高等医学...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
PBL教学法在儿科肾内科课间实习教学中的应用被引量:2
2012年
在儿科肾内科课间实习中运用PBL教学法,提高儿科肾内科的临床教学效果。方法:在传统授课基础上,在肾内科课间实习中应用PBL教学。结果:PBL教学课堂气氛更加活跃;锻炼了学生的主动学习能力及团队合作。结论:在儿科学实习中应用PBL教学,有利于提高临床教学质量。
焦莉平樊剑峰周楠孙嫱
关键词:PBL教学法儿科临床教学
PBL教学法在儿科内科课间实习教学中的应用及评估被引量:7
2016年
在儿内科课间实习中运用PBL教学法,以培养学生的综合素质,提高儿内科学的临床教学效果。在传统授课基础上,儿内科课间实习中应用PBL教学,发放问卷,通过学生自评和对教师评价,评估教学质量。结果显示PBL教学利于学生发现自身的不足,学生自评和对教师的评价满意,有效保证了教学质量。推荐儿科学实习中应用PBL教学法,以提高临床学生的综合素质及教学质量。
焦莉平冀石梅唐浩勋王爱华徐樨巍刘小荣
关键词:PBL教学法儿科临床教学
共1页<1>
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