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山东省高等学校人文社会科学研究计划项目(J10WD85)

作品数：2 被引量：14H指数：2
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发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目博士科研启动基金山东省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇语言
  • 1篇日志
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教师
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇教学实习
  • 1篇基于日志
  • 1篇教师语言
  • 1篇教学日志
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 2篇济南大学

作者

  • 2篇高强

传媒

  • 1篇课程．教材．...
  • 1篇黑龙江高教研...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
职前中学英语教师教学实习中的认知发展:一项基于日志的个案研究被引量：5
2011年
六名英语专业师范方向大四女生的实习日志，探索了我国职前中学英语教师在教学实习中的认知发展。结果表明，反映出其认知发展受内、外多种因素影响，呈现出“强化”、“添加”、“改变”等三种主要形式，展现出由关注自我转向关注学生，由盲目乐观转向乐观中透着现实，由关注教学行为转向关注教学行为背后潜在的意图，由概括、抽象转向具体、丰满等四项趋势。这项研究发现对我国职前中学英语教师培养具有一定启示作用。
高强
关键词：教学实习教学日志
教师语言意识的本质特征及其在外语教学中的作用被引量：9
2013年
教师语言意识指外语教师所拥有的、可有效提高其教学有效性的潜在语言系统知识,是外语教师专业化的一个重要标志。文章回顾了教师语言意识研究兴起的历史背景,重点阐释了教师语言意识的本质特征及其在外语教学中的作用,并探讨了它对我国外语教学研究与实践的重要启示。
高强
关键词：外语教学
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