国家社会科学基金(10BFX021)
- 作品数：6 被引量：31H指数：2
- 相关作者：谭世贵胡志斌王建林徐璟更多>>
- 相关机构：浙江工商大学安徽农业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金安徽省高校省级重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 高校法学教师与法官职业互动的研究被引量：9
- 2011年
- 法官职业化是法治现代化的重要标志。法官职业化的基础是法学教育,法学教育的目标是以法官职业为核心的法律职业。为了避免两种职业的脱节,有必要在高校法学教师和法官之间进行良性互动,通过理论和实践的互补,既能够提高高校法学教师的教学效果,避免法学教育的空洞、抽象甚至闭门造车,也可以促使法官对司法实践进行理论升华,提高其理论素养,同时二者的职业互动还有利于法科大学生综合素质的养成。
- 谭世贵胡志斌
- 关键词：法官互动
- 法律职业良性互动:经验、理论与设计
- 2012年
- 法律职业的良性互动,是构建法律职业共同体的基本途径。在我国,借鉴国外的成功经验,建立法律职业的良性互动机制,不仅十分必要,而且切实可行。为此,应当对法律职业互动进行制度设计,具体包括:合理限定法律职业互动的人员范围,细分法律职业互动的类型,确定法律职业互动的方式和程序,并制定相关的配套措施。
- 谭世贵
- 关键词：法律职业司法腐败良性互动
- 实现我国农村司法现代化的路径探索被引量：2
- 2012年
- 司法现代化是法治文明和法治成熟的主要标志。由于城乡司法环境的明显差异,在探索我国司法现代化的路径时,不应当走城乡一体化的道路,而应根据司法现代化的基本标准,并立足"三农"实际,通过改革农村司法管理体制、设立适应新农村建设需要的司法或准司法机构、合理开发与配置农村司法人力资源以及实现农村司法保障国家化等进路,逐步实现农村司法现代化,为新农村建设提供有力的法治保障。
- 谭世贵
- 关键词：农村司法司法现代化
- 域外法学教育与法律职业互动的实践与启示——以美英德法日韩六国为研究样本被引量：2
- 2013年
- 一、问题探讨的现实语境目前,我国共有623所高校开设法学本科专业,在校本科生人数29万多人。"十一五"期间,高校法学教育累计培养法学本科毕业生36万多人,~①法学教育呈现出一片欣欣向荣的景象。但同时,法学教育可持续发展面临的矛盾和问题也日益暴露出来,例如,法科学生大二之后因忙于司法考试而与法学课堂渐行渐远;
- 胡志斌徐璟
- 关键词：法律职业法学本科法科学生律师执业教育定位法学教师
- 法律职业互动:现状、困境与出路——以法官、检察官、律师为样本的分析被引量：16
- 2013年
- 我国法官、检察官、律师之间的职业互动主要表现为法官、检察官向律师的流动,这使得我国法律职业之间的互动呈现出流向的逆向性、品质的不良性、机制的非职业性和非制度性。造成我国法律职业互动如此现状和困境的原因主要是法官、检察官待遇上的低薪制、法律职业共同体的缺失和法律职业之间在国家体制上的内外差别。鉴于此,提高我国法官、检察官薪金待遇,增强司法官的工作自主性,积极培育法律职业共同体,消除法律职业之间的体制壁垒,应是促进我国法律职业良性互动的有效途径。
- 谭世贵王建林
- 关键词：法律职业互动法官检察官律师
