江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJD880080)
- 作品数：6 被引量：55H指数：1
- 相关作者：丁后银王其国更多>>
- 相关机构：宿迁学院连云港职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论汉语里的“click(吸气音)”——和李延福先生商榷
- 2008年
- 语言是人类用于交际的声音符号系统,它的发音方式分为肺部气流音和非肺部气流音。有些学者认为汉语里没有非肺部气流音,这种观点是不恰当的。事实证明,汉语里的"咂"音是吸气音。虽然英语里的非肺部气流音tsk和其它音素组合受到限制,但现实生活中的声音信号click运用广泛。
- 丁后银王其国
- 关键词：英语汉语声音信号
- 如何讲解“普通语言学”中的“Propositional Logic”被引量：1
- 2009年
- 研究复合命题真值问题的真值逻辑和自然语言逻辑不尽相同。解释命题、命题逻辑和其涉及的否定、合取、析取、蕴涵和等价等定义,同时分析它们的形式和用法。
- 丁后银
- 关键词：命题命题逻辑蕴涵等价
- 以学生为中心的外语教学模式探讨
- 2008年
- 以教师为中心和以学生为中心的教学模式各有长短。倡导外语教学树立以学生为本的教学理念,全面构建以学生为中心的教学模式。主要阐述了以学生为中心的外语教学模式的特点和教师的角色与任务。
- 丁后银
- 关键词：外语教学教学理念教学模式教师角色
- 再论语言符号任意性的标准——基于V·弗罗姆金和R·罗德曼的观点被引量：1
- 2008年
- 语言符号的任意性、理据性和象似性是语言学界长期关注和需要解决的问题;通过学习索绪尔的任意性理论和围绕该观点产生的各种观点进行综合、比较和分析,列举出肯定和否定两大类观点;语言单个符号具有绝对任意性的性质,符号的理据性和任意性的区别很大。弗罗姆金和罗德曼关于语言符号的标准肯定了任意性,承认了象似性的非任意性。
- 丁后银
- 关键词：语言符号任意性理据性象似性
- 浅谈“蕴涵”
- 2008年
- 认识"蕴涵(entailment)"有利于理解词的上下义关系。通过具体实例,文章剖析了entailment的译名、定义、例证等应用情况,并指出在教学中如何简明扼要地讲清entailment,便于学生理解。
- 丁后银
- 关键词：蕴涵例证
- “问题为本的学习”与“行动研究”的整合被引量：53
- 2009年
- “问题为本的学习”方法是国外教学教育领域引人注目的革新。行动研究是国际流行的一种教师研究和教师校本培训模式。笔者指出，将问题为本学习理论与行动研究整合起来从事英语教学，可以充分弥补双方的不足，发挥二者的优势，取得很好的教学效果，这是英语教师教育和课堂改革的新途径。
- 丁后银
- 关键词：英语教师教育课堂改革
