新世纪广东省高等教育教学改革工程项目(2010GB075)
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
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- 地方本科院校会计专业第二课堂评价机制构建
- 2012年
- 一、第二课堂评价机制构建原则与意义
（一）第二课堂评价机制构建原则根据党的十七大提出的更好实施人才强国战略的总体要求，着眼于为实现全面建设小康社会奋斗目标提供人才保证，中共中央国务院印发了《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020年）》。确立了科学人才观，并提出人才使用效能明显提高等战略目标。根据国家人才规划纲要，结合地方院校会计专业开展第二课堂的基本目的，笔者认为，
- 钟莉
- 关键词：课堂评价会计专业地方本科院校人才强国战略中共中央国务院
- 地方本科院校会计专业学生科研团队的建设与管理被引量：2
- 2012年
- 当前会计专业本科生教育普遍存在重教学轻科研的现象,而科学研究是提高学生创新和实践能力的基础。组建科研团队是提升本科生创新能力的有效途径,因此,高校应建立相应的管理制度,设立专项科研经费,鼓励本科生开展科研活动,以提升本科生的创新和实践能力。
- 张臻
- 关键词：地方本科院校会计专业
- 地方本科院校会计专业第二课堂建设思考——以广西财经学院为例被引量：1
- 2012年
- 一、引言
高校毕业生的就业及就业质量直接与学生未来职业发展前景、学校的进一步发展密切相关,因此,提高教育教学质量,培养适应社会需要的高素质人才就成为各高校最为关心的问题。高校第二课堂作为第一课堂的补充,通过设置丰富多彩的活动,能很好地开拓学生的专业视野，培养学生的创新精神和实践能力，锻炼学生的社会适应能力，提高学生的综合素质，从而全面提升学生的就业质量。
- 池昭梅周知刘燕菊
- 关键词：第二课堂地方本科院校会计专业就业质量教育教学质量社会适应能力
- 会计本科第二课堂体系研究——以广西财经学院会计专业为例被引量：2
- 2012年
- 第二课堂是相对于课堂教学而言的，是以育人为宗旨，以提高学生的综合素质为重点，以丰富的资源和空间为载体来展开的系列开放性活动。一般认为，第二课堂主要由思想政治与道德教育、社会实践与志愿服务、学术科技创新与技能培训、文化艺术与身心发展、各类社会活动等模块所构成。第二课堂不仅是第一课堂内容的继续与延伸，而且能为学生提供素质拓展的空间，增强学生的实践能力、创造能力、就业能力、创业能力。目前，各高校认识到了第二课堂的重要性，都在积极探索、实践，构建丰富多彩的第二课堂活动，以培养学生适应社会生活应具有的基本素质和创新能力。
- 王晓莹施雁
- 关键词：会计专业课堂体系第二课堂活动本科社会实践
- 会计本科第二课堂活动管理机制创新与实践被引量：2
- 2012年
- 第二课堂作为教育模式改革的一个实践载体，是引导大学生增强自主发展动力、全面提升大学生综合素质的实践平台。如何创新第二课堂管理机制，保障和推进第二课堂建设，使第二课堂在促进学生自主化、高效化的学习和个性化发展方面充分发挥其延伸教育功能，是第二课堂改革实践中必须解决的重要问题。
- 朱萍陈竞
- 关键词：第二课堂活动管理大学生综合素质本科会计
- 地方本科院校会计实践教学现状研究——以广西财经学院为例
- 2011年
- 实践教学在本科教育中的作用日益受到关注,但实践教学的效果差强人意。文章围绕实践教学的内容、设施、师资等方面,通过对教师与学生进行问卷调查,分析目前实践教学的经验与不足,并提出要树立大实践观念,实现产学研一体化,并在师资队伍、实践内容和方式等方面进行改进。
- 王春明孔晓春池昭梅
- 关键词：会计实践教学问卷调查
