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中央高校基本科研业务费专项资金(D10122)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇电力院校
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇院校
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇公共英语
  • 1篇公共英语课
  • 1篇公共英语课程
  • 1篇分级教学
  • 1篇分级教学模式
  • 1篇I+1理论

机构

  • 1篇华北电力大学

作者

  • 1篇金英

传媒

  • 1篇东北农业大学...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
电力院校公共英语课程“i+1”理论下的分级教学模式探究
2012年
基于"因材施教"理论上的大学英语分级教学已经被很多高校采纳。美国著名语言学家Krashen提出的语言输入假说为我国的大学英语分级教学提供了理论框架。文章首先分析了分级教学的理论依据,提出并着重探讨了分级教学模式的可行性与利弊,同时,针对大学英语分级教学存在的潜在问题提出相应的解决方法和积极的建议。
金英
关键词：英语教学分级教学模式
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