全国高职高专英语类专业教学改革课题(GZGZ7611-115)
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- 简论数学认知与语言认知差异性及其启示
- 2012年
- 一、前言根据万方数据知识服务平台知识脉络分析,数学认知的研究从2004年到2009年6年间从研究的高峰几乎进入目前的停滞状态,与此相反,语言认知却在节节攀升,2010年达到最高,并且上升势头强劲。而数学语言本身就是从自然语言中分离出来的,
- 谭爱平何晓军
- 关键词：数学认知语言认知服务平台
- 现代教育技术视野下的语言认知能力培养初识
- 2012年
- 文章从现代教育技术的技术环境和研究的方法论入手,结合认知语言学理论,将传统的教学模式与现代教育技术视野下的认知框架相比较,并就其特点、表现以及指导思想等进行了定性分析,从而提出了学生语言认知能力培养的整体思路。
- 谭爱平
- 关键词：现代教育技术语言认知
