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美国福特基金(1105-1318)

作品数:2 被引量:5H指数:1
相关作者:王凌张全建宋南争更多>>
相关机构:云南师范大学更多>>
发文基金:美国福特基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇社区学习中心
  • 1篇师专
  • 1篇农村
  • 1篇农村社区
  • 1篇农村社区学习...
  • 1篇默会知识
  • 1篇教师
  • 1篇教师改革
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇个案
  • 1篇村社

机构

  • 2篇云南师范大学

作者

  • 1篇张全建
  • 1篇宋南争
  • 1篇王凌

传媒

  • 1篇学术探索
  • 1篇继续教育研究

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
默会知识视野下民族农村地区教师专业发展的实践探索——以云南省临沧市临翔区教师改革为个案被引量:1
2014年
民族农村地区教师专业化是我国教师专业化的一个重要组成部分。默会知识在农村教师专业发展中起到不可忽视的作用,基于对临沧市临翔区创新地在教师改革中的实践探索,通过确保自我反思时间,创建"特色教师工作室",加强多元对话以及打造"发现与赏识"校园文化环境,从而一步步递进式地显现,重构,彰显,传播教师的默会知识,促进农村教师的专业发展。
宋南争
关键词:默会知识教师专业发展教师改革
农村社区学习中心研究综述被引量:4
2012年
农村社区学习中心是农村社区教育发展的重要实施场所,农村社区教育是社区研究的重要组成部分。通过对近年来关于农村社区学习中心的研究进行梳理,从农村社区学习中心的研究轨迹、农村社区学习中心的功能、农村社区学习中心的发展模式与运作机制、农村社区学习中心的活动内容、农村社区学习中心存在的问题及对策方面进行总结,指出了农村社区学习中心的未来走向。
张全建王凌
关键词:农村社区社区学习中心
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