四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目(05-253-41)
- 作品数：1 被引量：4H指数：1
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- “形势与政策”课教学方法的创新探索被引量：4
- 2009年
- 由于"四个不到位"的现实困境,各高校"形势与政策"课程教学面临五大难题,严重影响了课程教学的育人功能,必须对其进行改革和创新。为此,结合课程教学的特点,构建起一套以"六个三"为主要内容的创新性教学模式和体系成为必要。研究成果从三个方面着手破解相关难题:一是在提升对课程的认识和重视程度基础上,建立健全管理机制,建设和配备好教师队伍;二是在明确课程特色定位、学科定位的基础上,通过实施固定和弹性两类课表编制,建立起三大类课堂教学;三是在建设好三大类教材的基础上,创设出两大类课程体系,并推行三种创新性教学模式。
- 谭书敏
- 关键词：课程教学
