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全国教育科学“十一五”规划课题(GJA094008)

作品数：2 被引量：33H指数：2
相关作者：吕文静郝建锋吕玮更多>>
相关机构：广西社会科学院广西职业技术学院南宁职业技术学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高职
  • 1篇院校
  • 1篇职高
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法改革
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职人才
  • 1篇高职院校
  • 1篇高专

机构

  • 2篇广西社会科学...
  • 1篇广西职业技术...
  • 1篇南宁职业技术...

作者

  • 2篇吕文静
  • 1篇郝建锋
  • 1篇吕玮

传媒

  • 2篇职教论坛

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对我国高职人才培养质量评价问题的探讨被引量：18
2010年
科学合理的评价体系有利于进一步理解高职院校人才培养质量的深刻内涵,明确高校自身的准确定位,有利于促进学生的全面发展。但目前人才培养质量方面,无论是评价体系、评价过程管理等都与要求有一定差距。鉴此,以人本理念考察人才培养质量评价工作存在的问题,找出其与要求的差距,最后提出从根本上改进和提高人才培养质量的对策建议。
郝建锋吕文静
关键词：高职院校
高职高专教学方法改革现状及对策被引量：15
2010年
教学方法改革与教学质量、效益密不可分，是推进技能型人才培养的动力。目前我国大多职业院校教学方法手段单一、陈旧、落后，面临诸多挑战，正呈现增强复合性、体现适应性、突出效益性改革趋势，即针对培养目标，突出职业特色，注重能力培养，加强素质教育。针对我国高职高专教学方法改革存在的主要问题．剖析其原因．并就此提出相应的对策建议。
吕玮吕文静
关键词：高职高专教学方法
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共1页<1>
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