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河北省教育厅人文社会科学研究项目(S050328)

作品数：1 被引量：20H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇课程
  • 1篇基础教育
  • 1篇基础教育新课...
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高师教育
  • 1篇高师教育学
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学模式

机构

  • 1篇河北师范大学

作者

  • 1篇索桂芳

传媒

  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2007
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
面向基础教育新课程的高师教育学案例教学模式的构建被引量：20
2007年
教育学是高师院校的标志性课程，在很大程度上决定着未来教师的教育素养，但与新课程改革要求相比，教育学教学现状却不尽如人意，仍未摆脱传统的“讲授一接受”教学模式。教育学教学模式改革势在必行。将在其他领域行之有效的案例教学引入教育学领域，构建面向新课程的高师教育学案例教学模式，并就模式的理论基础、教学目标、实施程序和教学策略等方面进行探讨，是推动教育学教学模式改革、提高教育学教学质量和教师教育素养的重要而有益的尝试。
索桂芳
关键词：高师教育学案例教学模式
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