国家社会科学基金(13CKS035)
- 作品数：7 被引量：31H指数：3
- 相关作者：程馨莹卢黎歌刘顿李建森更多>>
- 相关机构：西北大学西安交通大学西北工业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学历史地理政治法律更多>>
- 理想、幻想、梦想的哲学辨析
- 2013年
- 哲学社会科学是我们认识世界和改造世界的思想武器，是创新理论、咨政育人和推动社会进步的强大工具。在实现中华民族伟大复兴的中国梦中．哲学社会科学责无旁贷。在大学教育教学过程中引入“中国梦”的概念和内涵时，我们注意到有理想、幻想、梦想等几个关联度较高的概念，也是容易混淆的概念。在哲学层面对这三个概念进行辨析，有助于我们更好地理解“中国梦”．做好当前形势下的高校大学生理想信念教育。
- 程馨莹
- 关键词：有理想幻想教育教学过程理想信念教育思想武器
- “历史事实”客观性的实践性澄明
- 2014年
- 马克思历史哲学用实践界定"历史事实"。历史本体不是实在论的"神秘东西",也不是非实在论的语言虚无,而是"现实的人"在实践活动中的生成。排斥或强化"历史事实"的知性或价值属性,都可能使得对于历史本质的理解走向神秘主义或虚无主义。对于"历史事实"属人实践意谓的开启,使得历史敞开了对于人的自由和全面发展的可能性和意义。
- 程馨莹卢黎歌
- 关键词：历史事实客观性
- 近代洋务思想对民族地区教育事业的影响
- 2018年
- 近代洋务思想作为民族地区步入近代化的支点,推动着民族地区各项事业近代化启程。特别是教育事业受社会观念和市场影响显著,西方观念和社会习俗的涌入打破了少数民族群众对教育目标的认知,教育事业功能化的扩大和社会广泛认知以及西方新式教育、教会教育在民族地区的兴起,在推动着民族地区教育事业发展的同时也影响着民族地区后续教育事业的发展。
- 杨玛丽
- 关键词：洋务思想民族教育社会功能
- 近年来国内关于历史虚无主义研究综述被引量：17
- 2014年
- 历史虚无主义是一种以否定我国社会政治制度和意识形态为鹄的之谬论,必须用社会主义核心价值观对其加以批判和引领。近年来,学术界研析历史虚无主义的实质和特点的著述较多,归纳历史虚无主义宏观危害性的成果也颇丰。关于历史虚无主义的历史哲学地位和内容边界及其与哲学虚无主义的关系,关于历史虚无主义对于社会各阶层的微观影响,尤其是对于大学生历史观消极影响的特点、规模、深度等方面的质性研究成果相对较少。用新的方法从不同维度对历史虚无主义的精细化理论研究和广角度实践探索,已成为相关研究的一种新需要、新趋势。
- 程馨莹卢黎歌
- 关键词：历史虚无主义
- 对道德命题实证叙述的反思--兼论实证社会科学视域“道德滑坡”言说的得与失被引量：1
- 2013年
- 对诸如"道德滑坡"之类的道德命题进行实证言说,使道德命题的对象、道德命题的运思方式以及道德命题发挥的积极作用都发生了异变,也减弱了道德命题的普遍确定性。这种实证言说方式,在逻辑上是有缺漏的,其得出的结论是经验的,其后果是非道德的甚至是恶的。在道德认识论上,实证社会科学的道德阐释只是研究的开始而非结论的形成。道德命题只有在一种审慎的道德文化自觉性的基调上,其叙述才是可以接受的,其境界才是值得努力追求的。
- 李建森刘顿
- 如何认识和分析历史虚无主义思潮被引量：7
- 2014年
- 历史虚无主义是一种以"隐形学派"形式存在的具有明确政治目标的社会思潮,其意识形态效应不容小觑。它借助人们的历史猎奇心理,打着还原历史真相的旗号,误读历史,误导舆论,以便争取认同者,期冀通过否定历史进而达到否定现实的政治目的。历史虚无主义采用"学术方法虚无"、"选择性虚无"、"重读历史"、"人性化角度"、"历史叙述虚无"等方法"虚化"历史。历史虚无主义的危害是,通过挑战唯物史观,从而消解主流意识形态的引领作用,模糊人们的价值标准,质疑党和政府的执政合法性等方面。
- 卢黎歌程馨莹
- 关键词：历史虚无主义唯物史观
- 社会主义核心价值体系及其教育研究述评被引量：6
- 2014年
- 国内学者近年来对社会主义核心价值体系及其教育的研究取得了丰硕成果。对社会主义核心价值体系的理论基础、科学内涵及其所蕴含的价值关系、时代精神和具体内容进行了深入挖掘;对社会主义核心价值体系的实践意义从社会建设、精神生活、意识形态安全、国家软实力提升等方面进行了多维度诠释;对社会主义核心价值体系建设的指导思想、基本原则和途径进行了系统的梳理;对大学生社会主义核心价值体系的教育过程和教学艺术进行了深入探索。目前,在学理研究上,加大发掘深度、完善逻辑结构;在实践研究上,拓宽应用领域,丰富研究视角,已经成为新的研究趋势。
- 程馨莹卢黎歌
- 关键词：社会主义核心价值体系教育
