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上海市杨浦区小学生及教师、家长的伤害认知现状分析被引量：3: 2007年; 目的了解上海市小学生、学生家长和教师对伤害知信行情况，为开展伤害预防控制工作提供依据。方法分层整群抽取杨浦区小学1～4年级学生2720名，学生家长2610名和教师96名，采用问卷调查学生、教师和家长的伤害知信行情况等。结果上海市小学生、学生家长和教师对伤害有一定认知，但24．2％的学生、10.4％的教师和12．4％的家长不认同“伤害是可以预防的”。对学生、家长和教师的伤害防治知识系统培训比较缺乏，不少小学生在实际生活中仍具有一定的危险行为，部分教师和家长对孩子的安全教育和伤害防治相关措施还不足。结论社会相关部门应进一步加强对学生、教师和家长的伤害防治宣教工作，并运用健康促进的手段，促进学生、教师和家长主动采取安全行动，防止儿童伤害。; 王颖丽夏倩林沪江黄惠敏张清; 关键词：知信行

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上海市卫生局科研基金(2004-26)