广东省哲学社会科学“十二五”规划项目(GD11CJY01)
- 作品数：10 被引量：23H指数：3
- 相关作者：王璐陈昌贵吴艳云更多>>
- 相关机构：广州市广播电视大学中山大学仲恺农业工程学院更多>>
- 发文基金：广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 国外跨境教育研究十年被引量：1
- 2014年
- 过去十几年间,跨境教育的理念和活动备受关注。自2003年跨境教育一词被广泛使用以来,国外学者们对跨境教育的概念、动因、活动主体,跨境教育与GATS《服务贸易总协定》的关系及其对世界各国教育体系的影响等进行了广泛研究。通过国外文献梳理发现,由于营利是其首要目的,学费高昂,跨境教育并不能明显提高输入国学生的入学机会,对输入国本土教育体系的冲击也非常有限。研究还表明,多数国家或地区的质量保证体系尚未建立或完善,现有机构对跨境教育质量认证的能力也非常有限,跨境教育提供的质量令人担忧。
- 王璐
- 关键词：跨境教育
- 跨境合作办学外部保障机制构建——基于粤港合作办学的调查被引量：3
- 2015年
- 外部保障机制的构建是跨境合作办学机构和项目良性发展的基础。目前我国跨境合作办学外部运行中存在中央政府职能越位、地方政府职能缺失、部门协作机制不健全、政策法规滞后等问题。为推动跨境合作办学的良性发展,应从培育高校治理、推行法制化运作、实施多主体问责、建立中立调节机构、培育多元投资体制等方面推进合作办学外部保障机制的建设。
- 王璐陈昌贵
- 关键词：跨境教育合作办学
- 粤港高校合作办学的制约因素分析被引量：6
- 2015年
- 虽然社会各界对粤港高校合作办学的呼声很高,但是两地合作的具体实施却进行得异常艰难,多种因素制约着两地教育合作的开展。历史文化背景、社会意识形态和制度环境、资源禀赋、产业结构的差异性等背景因素在为粤港高校合作创造条件的同时,思想上的顾虑、政策上的缺位、体制上的差异、文化上的冲突、财力上的不济、研究上的缺乏等也在不同程度上制约着合作办学的产生与发展。
- 王璐
- 关键词：高校合作办学
- 1995-2010:中外合作办学研究15年的量化分析被引量：7
- 2012年
- 通过量化分析发现,国内中外合作办学研究呈现出几个特点:研究者主要来自高校,有较高的学术地位;区域研究不平衡,初现研究中心;研究领域宽,涉及范围广;内容主题多样,以中观和微观研究为主等。同时也发现该领域的研究存在以下几个方面的问题:起步晚,研究滞后于实践;实践和经验研究多,研究的专业化程度不高;定性研究多,定量研究少;研究视角单一,交叉研究少;高水平研究论文较少;研究的未来发展堪忧等。
- 王璐
- 关键词：中外合作办学
- 高校跨境合作办学的影响因素分析被引量：1
- 2015年
- 影响跨区域合作办学的因素有文缘、地缘、业缘、史缘、人缘、机缘等"六缘",它们各自具有不同的特点,在不同程度、不同层面上影响着跨境合作办学的产生与开展。它们并不是孤立发挥作用,彼此间相互影响,相互促进。
- 王璐
- 关键词：高校跨境教育合作办学影响因素
- 粤港高校合作办学动力机制分析
- 2015年
- 动力机制问题是粤港高校合作办学产生和发展的核心问题。粤港高校合作办学产生的动力机制主要包括以下几个方面:差异是前提,教育间的禀赋差异是区域教育相互借鉴提高的前提;互动是基础,长期的社会文化、经济互动及回归后的政治互动为两地教育合作打下了坚实基础;相邻是优势,不论是绝地区位,还是相对区位,广东与内地其他省份相比都有着绝对的比较优势,为两地高校合作提供了"地利";回归是机缘,香港回归为两地高校合作办学提供了难得的"天时";认同是催化,香港对内地,尤其是广东认同度的逐步提高将会成为强有力的催化剂,极大地促进两地教育走向更深层次的合作与融合。
- 王璐
- 关键词：高校合作办学动力机制
- 高校跨境合作办学机构运行现状探析——以ABC学院为例
- 2014年
- ABC学院作为跨境教育合作办学机构开创了内地与香港高校实施机构合作办学的先河。它采用国际惯用的"校董会制度",秉承"全人"教育理念,有着全新的教学模式和国际化的师资队伍,学院执行港校的管理制度、要求和标准,课程设计也沿用香港模式,力求做到国际化和本土化的结合,有着鲜明的办学特色。但创办近10年来,由于合作办学政策的缺失、早期筹办程序的特殊以及所签协议考虑不周全等导致ABC在办学过程中地位尴尬,在资金筹措、场地使用、师资管理、自主招生等方面面临困境,长远发展受限。鉴于此,建议政府相关部门放权给部分省份,制定和完善地方政策法规,允许先行先试,扩大港校到内地办学的自主权,引进原汁原味的港校教育模式以促进内地高等教育体制改革与创新。
- 王璐
- 关键词：高校跨境教育合作办学机构
- 跨境合作办学监管机制构建被引量：2
- 2014年
- 为推动区域高校间合作办学的良性发展,本文建议从培育高校治理、推行法制化运作、实施多主体问责、建立中立调节机构、培育多元投资体制等方面推进合作办学外部保障机制的建设;从内部领导体制完善、沟通渠道建立、利益共享和风险共担机制构建等方面推进合作办学内部运行机制的完善;建立一个"政府宏观调控、市场灵活调节、专业机构认证评估、行业自律与维权、社会舆论监督、内部自组织运行"的、内外部协同统一、多维立体的合作办学监管机制,以保证合作办学稳步健康发展。
- 王璐陈昌贵
- 关键词：跨境教育合作办学
- 海外分校:跨国高等教育发展的新模式探析被引量：2
- 2013年
- 跨国高等教育的发生发展是不可逆转的时代潮流。设立教育特区,允许外国大学在我国设置分校是跨国高等教育在我国发展的新模式,这一办学模式在我国高等教育的发展中具有十分重要的意义。
- 吴艳云
- 关键词：跨国高等教育
- 粤港高校合作办学的历史沿革被引量：2
- 2014年
- 粤港澳三地一直有着高等教育交流与合作的传统。广东凭借内地其他省份无与伦比的地缘和人缘优势,开创了内地与香港合作办学的先河,并在多个方面取得新突破。粤港两地高校合作经历了香港回归前的探索发展、香港回归到CEPA颁布前的稳步发展和CEPA签署后的规范发展三个阶段。
- 王璐
- 关键词：高校合作办学
