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高等理工教育教学改革与实践项目([2005]246216)
作品数:
4
被引量:67
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相关作者:
曾永卫
张亮峰
吴朝建
刘国荣
刘国繁
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湖南工程学院
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工程应用型本科实践教学体系设计浅探
被引量:16
2009年
工程应用型本科教育的人才培养目标是应用型高级工程技术人才,其办学定位基本确定在“教学型、应用型”层面。作为本科层次教育,应重视较宽厚的基础知识的传授;作为应用型人才的培养定位,应重视面向生产、经营、管理实际,面向经济社会活动实际。培养运用所学知识分析问题、解决问题的能力,同时也要培养学生适应社会的能力、创业发展的能力。
曾永卫
刘国繁
关键词:
应用型本科教育
实践教学
社会活动
应用型人才
基于工程实践教学的产学研结合教育优化模式研究
被引量:26
2009年
高等工程教育产学研紧密结合已成为新的趋势、新的阶段.这也是高等教育主动适应社会经济发展、培养创新人才的必然选择。因此,探索工程教育实践教学环境产学研结合教育模式。对提高实践教学质量和效果,改革实践教学模式,实现实践教学的目标,促进产学研一体化办学体系形成,都有着十分重要的意义。
张亮峰
曾永卫
关键词:
工程实践教学
高等工程教育
产学研结合
培养创新人才
实践教学环境
工程技术型电气工程及其自动化专业人才培养的探索与实践
工程技术型本科专业以培养面向工程与生产领域的高级工程技术人才为目标,在培养目标和课程设置、实践教学方面不同于科学技术型专业。本文介绍了我校电气工程及其自动化专业在课程设置、实践教学和工程实践能力培养方面的一些特点。
黄绍平
谢卫才
李靖
关键词:
实践教学
工程实践能力
工程应用型本科全开放实验教学探析
被引量:19
2009年
实验教学在高等工程教育人才培养过程中起着非常重要的作用。它不仅是整个教学体系中的一个重要的教学环节.而且还是连接知识与实践、实践与创新并使理论知识向实践能力转化的重要桥梁。近年来,湖南工程学院根据应用型人才培养目标,在招生规模扩大,实验教学任务繁重的情况下.着力推进全开放实验教学,提高实验设备利用率,为学生提供了挖掘学习潜能和发展个性的场所,激发学生对实验的兴趣.培养学生的创新意识和实践能力,收到了良好的效果。
刘国荣
曾永卫
吴朝建
关键词:
开放实验教学
高等工程教育
应用型本科
基于产学研结合教育的应用型本科人才培养模式的研究与实践——以湖南工程学院为例
被引量:8
2010年
在市场经济为主导的形势下,应用型本科如何结合自身鲜明的技术应用性特征,走以素质能力为核心的产学研结合教育人才培养之路,确立新的开放型、应用型创新人才培养有效教育模式,实现人才培养计划与社会的融合,进一步提升学生创新能力和学习能力,并结合实例探索应用型人才培养新途径。
张亮峰
刘迎春
刘树忠
关键词:
产学研结合
应用型本科
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