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教育部“新世纪优秀人才支持计划”(NCET-06-0322)

作品数:6 被引量:11H指数:2
相关作者:曲铁华袁媛王建颛王建頔更多>>
相关机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 4篇科学教
  • 4篇科学教育
  • 3篇教育思想
  • 3篇科学教育思想
  • 1篇学人
  • 1篇杨杏佛
  • 1篇中国科学社
  • 1篇人生观
  • 1篇任鸿隽
  • 1篇民国
  • 1篇民国初期
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程
  • 1篇科学人
  • 1篇科学人生观
  • 1篇课程
  • 1篇国初
  • 1篇弘扬

机构

  • 6篇东北师范大学

作者

  • 6篇曲铁华
  • 4篇袁媛
  • 1篇王建頔
  • 1篇王建颛

传媒

  • 2篇东北师大学报...
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇教育史研究辑...
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《科学》月刊的创办及对科学教育的弘扬被引量:6
2009年
《科学》月刊是中国出版史上历时最长的自然科学刊物,先后经历了北洋军阀政府、国民政府和新中国三个历史时期,见证了中国现代科学发展的历程,并在科学宣传、科学教育、科学普及方面有着至关重要的影响。本文从分析《科学》月刊的创办缘起入手,梳理了该刊物的发展概况,并对其主要内容进行了归纳概括,认为它介绍、宣传了科学知识、科学精神,倡导科学教育。在此基础上,以史实为基础,阐述了《科学》月刊的影响。
曲铁华袁媛
关键词:科学教育
论民国初期普通中学科学课程的特色及当代启示
2010年
民国初的10年是中国近现代史上较为特殊的时期,在变化急剧的时代大潮中,当时普通中学的科学课程为满足社会发展需要和科学的自身特点,注重实验教学,注意结合地方实际,但在课程目标上却仍然有着片面化、表面化和"传统化"的流弊,总体呈现出有着"承前启后"意味的特色。研究、探索这些特色,能够为完善当今的普通中学科学课程寻得一些启示。
曲铁华袁媛
关键词:民国初期科学课程
论胡明复的科学教育思想与实践被引量:1
2008年
胡明复是我国近代科学发展史与科学教育史上一位举足轻重的人物。他早年留学美国,是中国科学社的创始人之一,为科学社的发展和《科学》杂志的编辑出版工作做出了重要贡献。他重视科学的社会功能,宣扬科学方法与科学精神,并且躬行实践,积极投身于科学教育。他为中国近代科学的发展,为中国近代科学教育的推行,做出了杰出的贡献。
曲铁华袁媛
关键词:科学教育思想
论杨杏佛的科学教育思想被引量:1
2009年
杨杏佛作为中国科学社和《科学》杂志的创始人之一,其科学教育思想是“五四”时期科学教育思潮的重要组成部分,独具特色。他从中国的现实情况出发,将科学教育与中国的实业教育、实业发展相联系,重视科学教育与民主革命、社会发展的关系,倡导科学方法在社会生活中的运用,提倡淡泊名利的科学精神,宣传科学人生观。
曲铁华王建頔
关键词:杨杏佛科学教育科学人生观
论中国科学社的创办与影响被引量:2
2007年
中国科学社是中国第一个综合性学术团体,由留美学生在美国创办。中国科学社通过创办《科学》杂志、译著书籍、举办通俗科学演讲、创立科学图书馆等措施普及科学,直接推动了科学教育思潮的兴起,带动了一大批学术团体的创办,促进了中外教育交流与当时的教育改革。中国科学社从创立到辗转回国到最后解散,历时四十多年,对近代中国科学体制化的形成以及科学在国民大众中的普及产生了重要影响,在中国科学发展史和科学教育史上都有着重要地位。
曲铁华袁媛
关键词:中国科学社
论任鸿隽的科学教育思想被引量:2
2007年
任鸿隽一生致力于中国的科学事业和科学教育事业。他针砭时弊,探讨中国无科学的原因;主张科学与教育联系,倡导科学教育为近代社会生产及生活服务。与前人相比,任鸿隽更加重视科学精神的养成和科学方法的运用,在中国近代科学教育思潮形成的过程中发挥了重要作用。
曲铁华王建颛
关键词:任鸿隽科学教育
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