教育部人文社会科学研究基金(12YJC880001)
- 作品数：5 被引量：11H指数：1
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- 相关机构：北京师范大学中国劳动关系学院更多>>
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- 相关领域：哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 新手考官的工作记忆和人格对其评分有效性的影响——以无领导小组讨论为例
- 2014年
- 相对于其它评价中心技术而言,在无领导小组讨论中考官因素对评分结果的影响尤为重要。本研究主要探讨无领导小组讨论中新手考官的工作记忆与人格对其评分有效性的影响。结果发现,首先,新手考官的评分者一致性较低,评分准确度较差。其次,工作记忆和人格的部分因素分别从不同方面影响新手考官的评分有效性,具体表现在:(1)利他性越强,新手考官评分总均值的准确性越高,且评分结果越宽松;(2)新手考官的决断性越强,对所有应聘者做出有效区分的准确性越高;(3)新手考官的沉稳性越高,对各维度的区分越有效;(4)注意转换和抑制能力对新手考官的晕轮效应及其在各个维度上进行区分的准确度有抑制作用。
- 林哲婷赵越卞冉车宏生
- 关键词：工作记忆人格评分误差
- 人事选拔研究的新领域:应聘者标准识别能力被引量：1
- 2013年
- 结构化面试、评价中心等人事选拔测验到底测量了什么,为什么能对未来工作绩效提供有效的预测?这一直是未解的谜题。近年来有学者提出"应聘者标准识别能力(ATIC)"这一新概念,并指出,正是这一概念对人事选拔测验构想效度和预测效度同时做出了贡献。本文详细阐述了应聘者标准识别能力的含义、相关理论、测量方式及其对人事选拔测验的评价结果和效度的影响,旨在为未来选拔测试的改进和新维度的开发提供新的视角。
- 汤晨笑卞冉车宏生林培剑
- 评价中心的构想效度谜题:测量维度还是活动?被引量：8
- 2013年
- 评价中心是一种高保真度的情境模拟,它被设计用来在多种与工作相关的活动中测量多项维度。30年来的大量研究发现,评价中心具备良好的内容效度和效标关联效度,但构想效度却始终不理想,评价中心评分反映的总是由活动而非预先设想的维度带来的效应。这一评价中心"构想效度谜题"吸引了大量研究关注,并逐步形成了维度中心取向、活动中心取向及交互作用取向三种主要观点,分别主张控制各种误差因素以改善维度测量、放弃维度而转向活动或任务以及关注维度与活动的共同作用。未来研究应在传统的维度中心取向之外给予活动中心取向足够重视,并重点发展交互作用取向。
- 卞冉高钦车宏生
- 关键词：构想效度
- 行政职业能力测验阅读理解能力考查体系研究被引量：1
- 2013年
- 本研究对行政职业能力测验中的阅读理解分测验考查何种能力要素进行了深入探讨。研究一首先通过文献法初步概括出行政职业能力测验阅读理解的能力考查体系,进而使用出声思维的方法对该考查体系进行验证和补充,最后通过专家调查论证方法对其进行最终确定。结果表明,行政职业能力测验阅读理解考查了6种能力,分别是提取信息能力、理解意义能力、理解细节能力、分析结构能力、概括能力及推断能力,其中提取信息能力和理解意义能力是基础。在此基础上,研究二使用该能力框架选取合适的行政职业能力测验阅读理解题目,组成一套阅读理解测验,并借助认知诊断方法,通过专家标定测验的Q矩阵,利用实测数据对研究一构建的能力考查体系的完备性进行了验证。
- 卞冉王丽娜林哲婷车宏生阳辉
- 关键词：行政职业能力测验
- 人事选拔情景判断测验作假的实证研究被引量：1
- 2016年
- 选用情境差异范式,以情景判断测验为实验材料,以140名大学生为被试,探讨警告以及标准识别能力对考生作假的影响.结果表明,情景判断测验中存在作假现象.标准识别能力显著正向预测作假.警告与标准识别能力的交互作用可预测作假,对于标准识别能力较高的考生,警告不但不能减少作假,反而助长作假;对于标准识别能力较低的考生,警告无明显作用.
- 张梦琪卞冉孙晓敏车宏生
- 关键词：作假情景判断测验
