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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2012020878)

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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇师专
  • 1篇思性
  • 1篇外语
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇教学
  • 1篇高职
  • 1篇高职外语
  • 1篇反思性教学

机构

  • 1篇黑龙江职业学...

作者

  • 1篇耿晓棠
  • 1篇杨威

传媒

  • 1篇中国电子商务

年份

  • 1篇2013
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反思性教学——促进高职外语教师专业发展的有效途径
2013年
促进教师专业发展的途径有很多，如依靠提高老师的社会地位、完善学校的管理制度，或通过来自教师组织的压力，以制度的形式对教师的专业发展进行规划和组织等外在力量，也可以通过刺激教师的内在因素如自我发展需要，促进教师的教学反思意识和反思能力提高等途径。
杨威耿晓棠
关键词：教学高职
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