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广西师范大学博士科研启动基金(无)
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韦家朝
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广西师范学院
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广西师范大学博士科研启动基金
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韦家朝
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2014
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壮汉双语教学质量保障的内涵与特征
2014年
壮汉双语教学质量保障是指对壮汉双语教学质量起保护作用的一切事物,其主要特征是保障目标更注重过程、而非结果;保障内容更偏重实践指导、而非理论传授;保障方法更注重过程管理;保障主体更注重学生参与。
韦家朝
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教学质量保障
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