北京市高等学校教育教学改革立项项目(2007-73)
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 相关作者：王启宝张香兰解强韩敏芳许德平更多>>
- 相关机构：中国矿业大学（北京）中国矿业大学更多>>
- 发文基金：北京市高等学校教育教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 重视毕业环节的教学改革 培养创新型人才被引量：1
- 2007年
- 本文结合我校化工类专业毕业环节的教学实践,积极开展研究型大学本科教育,注意发挥科研优势,狠抓毕业论文的选题质量,坚持因材施教,注重大学生科学研究方法的训练,积极探索"双导师"指导本科生的新模式。实践表明:这些措施对全面提高办学质量,培养具有创新能力的人才具有重要意义。
- 张香兰王启宝
- 关键词：教学改革
- 大学生科研训练实践探索被引量：3
- 2008年
- 培养大学生科技创新能力是当代高校教学实践工作中的重要环节。论文提出在大学生中，根据教学资源、科研资助及师资状况，针对不同水平的学生，将科研训练分为三个不同的层次，分别为综合基础型科研训练、调研型科研训练及创新型科研训练，同时提出了科研训练的方法及考核指标，强调通过教、学、研相结合，寓教于研，教师指导，硕士、博士帮带等方法，在教学与论文环节，强化科研训练，收到了良好的效果，具有一定的借鉴作用。
- 许德平王启宝张庆武初茉王永刚
- 关键词：教学实践
- 改革实践教学 培养大学生创新能力被引量：13
- 2007年
- 实践教学是培养具有创新能力人才的重要环节。从研究型大学本科生实践教学的特点出发,结合对实验教学、专业实习、科研训练等课程建设以及毕业环节的创新机制的研究和探索,对组织开展大学生研究训练计划进行了初步探讨。
- 王启宝张香兰解强韩敏芳
- 关键词：学生创新能力实践教学大学本科生实验教学
- 结合科研实践开展本科毕业环节实践教学的体会被引量：2
- 2008年
- 本文结合毕业环节的教学实践,积极开展创新型人才培养的教学改革。结合高水平的科研课题是培养具有创新能力大学生的重要保障,在毕业环节中要注意调动学生的主动性,指导学生重视文献的调研和总结,在研究过程中要重视学生科学研究方法的训练,掌握科技论文撰写的方法,这样才能全方位培养具有可持续发展能力的创新型人才。
- 张香兰王启宝
- 关键词：教学改革创新能力培养
